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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文以参加英语写作和口语竞赛的学生为研究对象，探讨大学英语竞赛对于学生学习的综合反拨作用。研究结果表明，英语竞赛对学生学习产生了一定的影响
本文系2015湖北省教育科学十二五规划课题：《社会变迁中大学生稳定心态的构建教育的功能》阶段性成果吕雪武汉东湖学院外语学院摘要：近年来各种形式和类别的英语竞赛层出不穷，毫无疑问这些比赛能对学习者起到一定的积极作用比如技能的提升，但对于学习者心态的作用
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊黄秋华（惠州学院，广东惠州516007）摘要：目前很多高校都在鼓励学生参加各种各样的项目申报及参加各类竞赛，鼓励学生大学时代多积累一些项目或竞赛的经验，目的就是日后毕业较容易获得一份工作。
下载论文网【关键词】大学生；学科竞赛；认知和参与情况中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：2095-2457（2018）04-0034-002ResearchonUndergraduatesCognitionandParticipationinDisciplineCompetition...
1.通过竞赛基础数学能力得到提高，通过国际赛题考查了学生们所学内容是否与国际接轨，另外增加了国外数学教育机构对国内教育水平的认知程度。2.通过竞赛学生们外语水平得到提高，因为所有竞赛试题都使用英语进行答卷，这使得学生们可以检验自己所学
4.参与JohnLocke论文竞赛的途径以及注意事项？参与方式：截止日期（6月30日）前提交一篇2000词以下的论文。所提交论文只应回答所选主题类别中的一个问题，且不得超过2000个单词（不包括图表，数据表，脚注，参考书目或作者身份声明）。
让学生们在品读国外优秀作品中，提高对英语这门语言的背景认识。做好美文美句的摘抄，提高学生们对英文作品的鉴赏能力。坚持每学期一场英语竞赛。通过竞争奖励的形式激发学生们的学习热情，用一场场别具的英文表演加强血学生对英语的理解和记忆。
论英语学习与动机的激发外语教学论文（含目录）.doc,论英语学习与动机的激发外语教学论文（含目录）文档信息主题：关于“外语学习”中“英语学习”的参考范文。属性：F-01MPWX，doc格式，正文5235字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确...
TheConcordReview历史论文竞赛.【项目简介】TheConcordReview成立于1987年3月，旨在表彰和出版英语国家高中学生的优秀历史论文。.在春季期刊(第124期)中，来自46个州和41个其他国家的作者发表了1362篇研究论文(平均8500字，带尾注和参考书目)。.TheConcordReview至今...
所以，为了使英语课堂能够更好吸引学生的参与积极性，教师就可以根据小学生好胜心强、探究积极性高的特点，将竞赛式教学模式引入英语课堂中。这样就可以鼓励学生在学习积极性与思辨意识的调动下，更好完成对英语知识的学习与积累，进而保证教学效果的真正提升。
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本文系2015湖北省教育科学十二五规划课题：《社会变迁中大学生稳定心态的构建教育的功能》阶段性成果吕雪武汉东湖学院外语学院摘要：近年来各种形式和类别的英语竞赛层出不穷，毫无疑问这些比赛能对学习者起到一定的积极作用比如技能的提升，但对于学习者心态的作用
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊黄秋华（惠州学院，广东惠州516007）摘要：目前很多高校都在鼓励学生参加各种各样的项目申报及参加各类竞赛，鼓励学生大学时代多积累一些项目或竞赛的经验，目的就是日后毕业较容易获得一份工作。
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1.通过竞赛基础数学能力得到提高，通过国际赛题考查了学生们所学内容是否与国际接轨，另外增加了国外数学教育机构对国内教育水平的认知程度。2.通过竞赛学生们外语水平得到提高，因为所有竞赛试题都使用英语进行答卷，这使得学生们可以检验自己所学
4.参与JohnLocke论文竞赛的途径以及注意事项？参与方式：截止日期（6月30日）前提交一篇2000词以下的论文。所提交论文只应回答所选主题类别中的一个问题，且不得超过2000个单词（不包括图表，数据表，脚注，参考书目或作者身份声明）。
让学生们在品读国外优秀作品中，提高对英语这门语言的背景认识。做好美文美句的摘抄，提高学生们对英文作品的鉴赏能力。坚持每学期一场英语竞赛。通过竞争奖励的形式激发学生们的学习热情，用一场场别具的英文表演加强血学生对英语的理解和记忆。
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TheConcordReview历史论文竞赛.【项目简介】TheConcordReview成立于1987年3月，旨在表彰和出版英语国家高中学生的优秀历史论文。.在春季期刊(第124期)中，来自46个州和41个其他国家的作者发表了1362篇研究论文(平均8500字，带尾注和参考书目)。.TheConcordReview至今...
所以，为了使英语课堂能够更好吸引学生的参与积极性，教师就可以根据小学生好胜心强、探究积极性高的特点，将竞赛式教学模式引入英语课堂中。这样就可以鼓励学生在学习积极性与思辨意识的调动下，更好完成对英语知识的学习与积累，进而保证教学效果的真正提升。
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