发表服务
对“以人为本”思想的哲学思考摘要以人为本是科学发展观的核心，是对马克思主义哲学理论的重要创新；党的十七届五中全会提出继续践行以人为本的科学发展观。本文对以人为本思想进行浅层次的哲学思考。关键词以人为本科学发展观马克思主义哲学
【摘要】：“以人为本”思想作为科学发展观的核心,体现了我党在新的历史条件下对广大人民群众生存境遇的深切关怀,对我国社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。但由于科学发展观提出的时间不长,“以人为本”这一思想又有其新的内涵,人们对“以人为本”思想的理解不仅未...
中国论文联盟提供哲学思想哲学思想哲学史专业毕业论文写作指导、职称论文推荐发表、省级刊物、核心刊物、CN、ISSN刊物推荐发表、各专业免费论文下载、论文定制、发表论文、购买论文等服…
对高校思想政治教育“以人为本”的思考[作者简介]何旭（1978-），女，湖南长沙人，长沙民政职业技术学院学生处，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（湖南长沙410004）[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）29-0060-02“以...
论文网>政治论文>政治其它论文对高校思想政治教育“以人为本”的思考[作者简介]何旭（1978-），女，湖南长沙人，长沙民政职业技术学院学生处，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（湖南长沙…
求；以人为本的哲学思考3000论文一篇我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要：为促进建筑企业的工程建设的质量与效率，为企业的建设发展提供更多的支撑力，本文对以人为本理念指导下加强建筑施工企业思想政治工作的内容与方法进行论述，首先对此项工作的落实意义进行分析，而后对相关...
对高等教育落实以人为本的几点思考,高等教育,以人为本,改革。以人为本是科学发展观的核心,是重要的教育理念。本文结合教育实际,阐述了以人为本的基本点,对我国当前高等教育在办学方向和培...
在强调要对“以人为本”的命题做具体分析和把握的时候，我们首先得搞清以“人为本”的“人”之所指。“人”通常有三种理解，一指“人人、每一个人”；二指“人民”；三指“个体的人”。在以人为本里的“人”，应该是这三种意思的综合...
高校教育管理实施以人为本的理念思考导语：随着高校教育规模的不断发展，教育管理活动开展的过程中，要对以人为本理念的内涵有充分的认识和理解，并在此基础上，对当前的教育理念进行丰富…
对“以人为本”思想的哲学思考摘要以人为本是科学发展观的核心，是对马克思主义哲学理论的重要创新；党的十七届五中全会提出继续践行以人为本的科学发展观。本文对以人为本思想进行浅层次的哲学思考。关键词以人为本科学发展观马克思主义哲学
【摘要】：“以人为本”思想作为科学发展观的核心,体现了我党在新的历史条件下对广大人民群众生存境遇的深切关怀,对我国社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。但由于科学发展观提出的时间不长,“以人为本”这一思想又有其新的内涵,人们对“以人为本”思想的理解不仅未...
中国论文联盟提供哲学思想哲学思想哲学史专业毕业论文写作指导、职称论文推荐发表、省级刊物、核心刊物、CN、ISSN刊物推荐发表、各专业免费论文下载、论文定制、发表论文、购买论文等服…
对高校思想政治教育“以人为本”的思考[作者简介]何旭（1978-），女，湖南长沙人，长沙民政职业技术学院学生处，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（湖南长沙410004）[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）29-0060-02“以...
论文网>政治论文>政治其它论文对高校思想政治教育“以人为本”的思考[作者简介]何旭（1978-），女，湖南长沙人，长沙民政职业技术学院学生处，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（湖南长沙…
求；以人为本的哲学思考3000论文一篇我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要：为促进建筑企业的工程建设的质量与效率，为企业的建设发展提供更多的支撑力，本文对以人为本理念指导下加强建筑施工企业思想政治工作的内容与方法进行论述，首先对此项工作的落实意义进行分析，而后对相关...
对高等教育落实以人为本的几点思考,高等教育,以人为本,改革。以人为本是科学发展观的核心,是重要的教育理念。本文结合教育实际,阐述了以人为本的基本点,对我国当前高等教育在办学方向和培...
在强调要对“以人为本”的命题做具体分析和把握的时候，我们首先得搞清以“人为本”的“人”之所指。“人”通常有三种理解，一指“人人、每一个人”；二指“人民”；三指“个体的人”。在以人为本里的“人”，应该是这三种意思的综合...
高校教育管理实施以人为本的理念思考导语：随着高校教育规模的不断发展，教育管理活动开展的过程中，要对以人为本理念的内涵有充分的认识和理解，并在此基础上，对当前的教育理念进行丰富…
发表服务