对一本书的主题、情节、人物交流之后,最后提出的问题可以是:“这本书和其他书比较,在写法上有什么独特之处?”引导学生既回到整体,又跳出书本。让学生注意整本书的特点,是对语言表现形…
本文是一篇教学论文,本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法,基于个案探索,研究高中的整本书阅读教学。一、整本书阅读教学概述(一)整本书阅读相关概念界定1.“整本书”概…
小学语文整本书阅读必须坚持“得法于课内,得益于课外”,要注重课内与课外的衔接。.教材上的知识始终是有限的,从课内阅读延伸到课外阅读,才是语文整本书阅读的重要意义。.在对语文教材中的课文教学时,要根据教材内容来选择课外书目,教材中选择...
(1)你对这本书的全面看法是什么?本书所阐述的看法的立论凭据是什么?也就是说,你必须告诉读者,你所想的以及如何进行评断。当你拿起这本书以及阅读前言时,你期待从中获得什么?这本书与你的期待相符到何种程度?你期望能对作者有何反馈呢?
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更新已完成。文章很长很细,预计万字,阅读需谨慎。收藏请点赞好么各位?!!我从高中开始真正喜欢上读书,在高二的时候,我爸给我一本书,就是今天要整理的《如何阅读一本书》。当时年少轻狂的我认为自己根本…
我现在正在研究叶圣陶读一本书,叶圣陶明确提出中学课本应以整本书某个章节为主要的教科书,高中应采整本书作教科书。他在30年代,尤其是在高中的时候就有这样的想法,现在我的论文已经写了四章,我就发现一点,叶圣陶作为中国本土的教育家,他对读整本书的重视程度是我们这些人所想象...
三.不止读一本书要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其他有关的书来看,包括:1.作者的传记;2.作者其他作品;3.别人对这本4.
由写毕业论文谈谈对大学生写论文(作业)的看法最近在毕业论文,有木有发现文章题目就非常的论文腔?以前大二大三的时候从学长学姐朋友圈空间里看到写论文挺折磨人(这些仅限于写论文的他们)的,仅此而已。而那时候的我徜徉在期末...
浙江省高考语文试卷作文题目:有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。【注意】①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。
对一本书的主题、情节、人物交流之后,最后提出的问题可以是:“这本书和其他书比较,在写法上有什么独特之处?”引导学生既回到整体,又跳出书本。让学生注意整本书的特点,是对语言表现形…
本文是一篇教学论文,本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法,基于个案探索,研究高中的整本书阅读教学。一、整本书阅读教学概述(一)整本书阅读相关概念界定1.“整本书”概…
小学语文整本书阅读必须坚持“得法于课内,得益于课外”,要注重课内与课外的衔接。.教材上的知识始终是有限的,从课内阅读延伸到课外阅读,才是语文整本书阅读的重要意义。.在对语文教材中的课文教学时,要根据教材内容来选择课外书目,教材中选择...
(1)你对这本书的全面看法是什么?本书所阐述的看法的立论凭据是什么?也就是说,你必须告诉读者,你所想的以及如何进行评断。当你拿起这本书以及阅读前言时,你期待从中获得什么?这本书与你的期待相符到何种程度?你期望能对作者有何反馈呢?
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我现在正在研究叶圣陶读一本书,叶圣陶明确提出中学课本应以整本书某个章节为主要的教科书,高中应采整本书作教科书。他在30年代,尤其是在高中的时候就有这样的想法,现在我的论文已经写了四章,我就发现一点,叶圣陶作为中国本土的教育家,他对读整本书的重视程度是我们这些人所想象...
三.不止读一本书要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其他有关的书来看,包括:1.作者的传记;2.作者其他作品;3.别人对这本4.
由写毕业论文谈谈对大学生写论文(作业)的看法最近在毕业论文,有木有发现文章题目就非常的论文腔?以前大二大三的时候从学长学姐朋友圈空间里看到写论文挺折磨人(这些仅限于写论文的他们)的,仅此而已。而那时候的我徜徉在期末...
浙江省高考语文试卷作文题目:有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。【注意】①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。