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第1篇：汉语修辞教学研究文献综述一、修辞的定义和意义修辞是我们在生活中经常用到的表达方法。尤其对于那些难以直接表达的东西，利用修辞则可以生动形象的表达出我们所想的意思。我们列举出如下几个修辞定义：在先秦时代，古人们就将修辞二字放在一起连用了。
题目：从汉民族文化传统与文化心里的角度谈谈你对汉语修辞或者汉语修辞的某一方面的理解与认识的论文20写摘要的时候得用〔〕符号在里面写内容不多余100字关键词：最多五个字数2500-3000左右有的发到邮箱anfengjun7889@sina...
简议刘勰修辞美学观刘勰（约465——520）南朝梁人。曾官县令、步兵校尉、宫中通事舍人，颇有清名。然其名未以官显，却以文彰。一部《文心雕龙》奠定了他在中国文学史上和文学批评史上不可或缺的地位。文章修辞，传统修辞学分为消极修辞和积极修辞两大方面：消极修辞包括语音修辞——讲…
中文摘要在古希腊时期,西方的修辞学思想因其论辩特色就成为当时的显学。随着时代的发展,由于修辞学思想强调对事物可能性的说服,在强调科学、真理的时代很难脱颖的、一成不变的,而是随着具体的语境不断发生变化的,与此同时,哲学界出现了“语言论’’的转向,而语言离不开修辞,修辞是语言的...
提供认知修辞学在广告话语中的运用文档免费下载，摘要:,语言文字-认知修辞学在广告话语中的运用!饶’暨南大学琴广州(!%$&’(中文系"广东摘要$广告作为大众交际形式"它是一种具有认知属性的修辞行为!从认知修辞学的角度解析广告话语的建构#理解以及影响这两个过程的各种
1.对修辞的认识不够全面-52.学习方法单一且积极性低-53.修辞运用能力不强-5三、高中生汉语修辞能力培养现状的原因分析-6（一）传统语文教学方式的弊端-61.教学地位不明确-62.教材中修辞教学内容存在问题-6（二）修辞能力培养缺乏适当的方法-7
第四部分：对《修辞格》的评价。与其他任何著作一样，《修辞格》有自身的价值，同时也存在着一些缺陷。对其进行较为客观的评价，有助于更深入地汲取《修辞格》的理论营养。论文的第二部分和第三部分是本文的重点。
第1篇：汉语修辞教学研究文献综述一、修辞的定义和意义修辞是我们在生活中经常用到的表达方法。尤其对于那些难以直接表达的东西，利用修辞则可以生动形象的表达出我们所想的意思。我们列举出如下几个修辞定义：在先秦时代，古人们就将修辞二字放在一起连用了。
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1.对修辞的认识不够全面-52.学习方法单一且积极性低-53.修辞运用能力不强-5三、高中生汉语修辞能力培养现状的原因分析-6（一）传统语文教学方式的弊端-61.教学地位不明确-62.教材中修辞教学内容存在问题-6（二）修辞能力培养缺乏适当的方法-7
第四部分：对《修辞格》的评价。与其他任何著作一样，《修辞格》有自身的价值，同时也存在着一些缺陷。对其进行较为客观的评价，有助于更深入地汲取《修辞格》的理论营养。论文的第二部分和第三部分是本文的重点。
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