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新闻学毕业论文新闻价值与宣传价值.docx,新闻价值与宣传价值在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中，习近平总书记把新闻学列为11个对哲学社会科学具有支撑性作用的学科之一，人口学、宗教学、心理学位居其后。这一结果表明，新闻学的学科地位再一次得到了认可，令不少新闻学研究者欣喜有加。
新闻传播转型核心价值研究摘要：【摘要】随着我国经济社会的迅速发展，很多新媒体正在崛起并发展，而如果只是依靠行政强制的方式去控制媒体，坚守新闻传播的核心价值是远远不够的，需要全社会的人自觉地遵守和约束，只有尊重事实，通过新闻报道还原…
新闻采访，指的是记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。新闻传播起点就是新闻采访，新闻写作与文学创作的区别就是新闻写作在摄取素材上要进行采访，新闻采访就是记者运用自己的新闻观点、知识、思维通过观察...
2019新闻传播考研群：733407388新浪微博：@木铎考研核心概念辨析一、传统“新闻价值概念”梳理（基础概念）所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。
新闻价值因此也具有了吸引受众注意力多少的评价维度。比如新闻价值属性中的显著性，有趣性。在现实生活中，两种视角下的新闻价值意义并不完全互斥，但不可否认不同的立场下对新闻价值认识、进而对新闻业运作及其社会效益的影响。
通讯的新闻价值表现的基本矛盾是传者对新闻事实(信息)所表征的新闻价值的认知结果与如何将其在通讯文本中符号化之间的矛盾。通讯叙事的基本功能应该是,通过调动各种叙事策略和手段对经由新闻价值表现这一枢纽所联系的新闻事实(或文本内容)起着强调作用,对受众的认识起着引导作用。
讨论新媒体传播语境对大学生世界观、价值观、人生观的影响，探索新媒体环境下加强大学生价值观教育的途径，这将有利于培养大学生正确的价值观，对推动我国新形势下社会的发展
对新闻事件的思考与评析，是建立在尊重事实的基础上，运用所学理论知识明辨是非，决断选择的过程，这些都是不断强化社会主义核心价值观认识、巩固的过程，这一过程实现了教育与自我教育的有机结合，提高了学生的思维品质和实践能力，有助…
作为新闻从业者基于实践提出的概念，建设性新闻提倡以方案导向和指导性的故事代替的报道，体现人们对新闻社会角色和功能认知的反思[4]。一般来说，新闻最开始被描述为“向公众提供真实的信息”，可事实上依赖于“事实就是如此”的感觉式定义来理解新闻价值，让记者新闻选择的标准...
新闻传播作为人类社会形成的一个重要因素，我们必须清楚地认识到新闻...张鸿飞.孟子传播活动的两种模式及其历史价值[J].新闻界,2012(9):23-24.
新闻学毕业论文新闻价值与宣传价值.docx,新闻价值与宣传价值在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中，习近平总书记把新闻学列为11个对哲学社会科学具有支撑性作用的学科之一，人口学、宗教学、心理学位居其后。这一结果表明，新闻学的学科地位再一次得到了认可，令不少新闻学研究者欣喜有加。
新闻传播转型核心价值研究摘要：【摘要】随着我国经济社会的迅速发展，很多新媒体正在崛起并发展，而如果只是依靠行政强制的方式去控制媒体，坚守新闻传播的核心价值是远远不够的，需要全社会的人自觉地遵守和约束，只有尊重事实，通过新闻报道还原…
新闻采访，指的是记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。新闻传播起点就是新闻采访，新闻写作与文学创作的区别就是新闻写作在摄取素材上要进行采访，新闻采访就是记者运用自己的新闻观点、知识、思维通过观察...
2019新闻传播考研群：733407388新浪微博：@木铎考研核心概念辨析一、传统“新闻价值概念”梳理（基础概念）所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。
新闻价值因此也具有了吸引受众注意力多少的评价维度。比如新闻价值属性中的显著性，有趣性。在现实生活中，两种视角下的新闻价值意义并不完全互斥，但不可否认不同的立场下对新闻价值认识、进而对新闻业运作及其社会效益的影响。
通讯的新闻价值表现的基本矛盾是传者对新闻事实(信息)所表征的新闻价值的认知结果与如何将其在通讯文本中符号化之间的矛盾。通讯叙事的基本功能应该是,通过调动各种叙事策略和手段对经由新闻价值表现这一枢纽所联系的新闻事实(或文本内容)起着强调作用,对受众的认识起着引导作用。
讨论新媒体传播语境对大学生世界观、价值观、人生观的影响，探索新媒体环境下加强大学生价值观教育的途径，这将有利于培养大学生正确的价值观，对推动我国新形势下社会的发展
对新闻事件的思考与评析，是建立在尊重事实的基础上，运用所学理论知识明辨是非，决断选择的过程，这些都是不断强化社会主义核心价值观认识、巩固的过程，这一过程实现了教育与自我教育的有机结合，提高了学生的思维品质和实践能力，有助…
作为新闻从业者基于实践提出的概念，建设性新闻提倡以方案导向和指导性的故事代替的报道，体现人们对新闻社会角色和功能认知的反思[4]。一般来说，新闻最开始被描述为“向公众提供真实的信息”，可事实上依赖于“事实就是如此”的感觉式定义来理解新闻价值，让记者新闻选择的标准...
新闻传播作为人类社会形成的一个重要因素，我们必须清楚地认识到新闻...张鸿飞.孟子传播活动的两种模式及其历史价值[J].新闻界,2012(9):23-24.
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