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教育公平、教育机会均等的理论思考与现实启示.摘要：本文从概念入手，探讨了教育公平、教育平等、教育机会均等的内涵及现实意义。.教育公平遵循合理性原则，作为教育事业的价值性追求，包括了教育权利平等、教育机会均等和教育资源向弱势群体补偿...
深度思考：教育问题的是什么？.周池.编者按：DonBerg教育心理学研究员，深度学习实践者，创新教育领导者，作家。.作为心理学教师，Don曾经任职多所学校，拥有20多年的一线教育经验。.在其教育生涯中，Don一直培养学生自我指导和自主学习的方式。.目前...
他的幼儿教育思想与实践至今仍是可以借鉴的，对幼儿教育有着很重要的现实意义。当前，我国的学前教育正在稳步的发展，各界都非常关注和重视幼儿教育。陶行知的幼儿教育思想对现代幼儿教育的启发是多方面。
孔子是历史上最杰出的教育家，他提出的“有教无类”的教育思想对于今天的教育来说仍然有着深刻的影响。本文从有教无类的内涵、所处的历史背景条件、对现代教育的意义来进行探讨
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，思想政治教育能够解决社会矛盾和问题。思想政治教育是构建和谐社会不可缺少的部分。可见思想政治教育的重要性。学姐给大家精选了156个思想政治教育方向论文选题，供相…
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。在这里，作为一个多次发表文章的一线教师，想与大家谈谈...
一、审美教育提出的现实前提席勒的审美教育是直接针对其所在时代的现实问题而提出的，这在《审美教育书简》中不止一次的提到：“不是粗野，就是懒散，这是人类堕落的两个极端，而这两者却汇集在同一个时代里！”[1
上一个教育论文：关于从基础教育课程改革看高师院校教育改革下一个教育论文：试论高校教师劳动价值的实现更新时间：2011-03-1718:14:36作者：唐海珍张桂群[标签：大学]
原标题：小学教育理念思考方面的论文.摘要：任何社会的发展首要的就是人的发展,而每一个具体的人的发展离不开系统的教育过程,这个系统的教育过程就是从小学教育开始的.以人为本的教育理念是现代化教育教学的灵魂,注重学生的主体地位,把教育…
摘要：1835年,时年17岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中提出,青年在选择职业时,应该以人类的幸福和自身的完美为主要指针;青年要选择最高尊严的职业和臻于完美的职业;要冷静思考和认真对待。马克思有关职业选择的考量,对现代青年学生的就业观具有启示意义。
教育公平、教育机会均等的理论思考与现实启示.摘要：本文从概念入手，探讨了教育公平、教育平等、教育机会均等的内涵及现实意义。.教育公平遵循合理性原则，作为教育事业的价值性追求，包括了教育权利平等、教育机会均等和教育资源向弱势群体补偿...
深度思考：教育问题的是什么？.周池.编者按：DonBerg教育心理学研究员，深度学习实践者，创新教育领导者，作家。.作为心理学教师，Don曾经任职多所学校，拥有20多年的一线教育经验。.在其教育生涯中，Don一直培养学生自我指导和自主学习的方式。.目前...
他的幼儿教育思想与实践至今仍是可以借鉴的，对幼儿教育有着很重要的现实意义。当前，我国的学前教育正在稳步的发展，各界都非常关注和重视幼儿教育。陶行知的幼儿教育思想对现代幼儿教育的启发是多方面。
孔子是历史上最杰出的教育家，他提出的“有教无类”的教育思想对于今天的教育来说仍然有着深刻的影响。本文从有教无类的内涵、所处的历史背景条件、对现代教育的意义来进行探讨
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，思想政治教育能够解决社会矛盾和问题。思想政治教育是构建和谐社会不可缺少的部分。可见思想政治教育的重要性。学姐给大家精选了156个思想政治教育方向论文选题，供相…
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。在这里，作为一个多次发表文章的一线教师，想与大家谈谈...
一、审美教育提出的现实前提席勒的审美教育是直接针对其所在时代的现实问题而提出的，这在《审美教育书简》中不止一次的提到：“不是粗野，就是懒散，这是人类堕落的两个极端，而这两者却汇集在同一个时代里！”[1
上一个教育论文：关于从基础教育课程改革看高师院校教育改革下一个教育论文：试论高校教师劳动价值的实现更新时间：2011-03-1718:14:36作者：唐海珍张桂群[标签：大学]
原标题：小学教育理念思考方面的论文.摘要：任何社会的发展首要的就是人的发展,而每一个具体的人的发展离不开系统的教育过程,这个系统的教育过程就是从小学教育开始的.以人为本的教育理念是现代化教育教学的灵魂,注重学生的主体地位,把教育…
摘要：1835年,时年17岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中提出,青年在选择职业时,应该以人类的幸福和自身的完美为主要指针;青年要选择最高尊严的职业和臻于完美的职业;要冷静思考和认真对待。马克思有关职业选择的考量,对现代青年学生的就业观具有启示意义。
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