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本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
2014-08-29以古诗词和现代生活为题的作文282015-05-11古诗词的魅力作文3000字11652011-08-17求一篇作文，名为《古诗词与现代生活》。字数700字左右。452009-07-17谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义和价值。622015-04-20现实生活与古代诗歌话题作文1...
中学现代诗教学方法摘要：摘要：虽然现代诗在中学语文教材中有一席之地，然而在实际教学中容易受到师生们的忽视。在语文核心素养的视域下，现代诗对丰富学生情感与体验、激发学生想象力和创造力、提升学生的审美…
鲁迅对现代文学发展贡献的再认识1、鲁迅先生对现代文学题材和语言的贡献鲁迅先生认为新文学应该对人们各式各样的生活进行描写，所以说文学题材就不应该受到任何的限制，强调文学题材必须要具有一定的广泛性和多样化，所以他特别的鼓励作家要对自己的生活天地进行扩大，并且逐渐的开拓...
本文是一篇当代文学论文，笔者认为选择九叶诗派诗歌中的时间意识作为研究对象，一方面源自诗歌中普遍的时间书写，时间意识承载着重要的时代历史内涵。另一方面，时间意识或许能为还原历史中的九叶诗派提供线索。
2011-08-28谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义和价值2010-07-21诗歌对当代人的精神生活有何重要意义？902016-11-09历史文化对人类当代及未来社会的意义与价值12013-06-19中国传统文化对现代社会的影响和意义2752015-05-06古典诗词与现代生活
现代诗之所以被称之为现代，在于诗歌本身的民主精神。无论是二十世纪的“先锋派”运动，还是国内的新文化运动、八十年代朦胧诗对政治权威的反动、第三代人对朦胧诗的反动，它们都在反抗以单一的声音去定义诗是什么，诗是多元且开放的。
本论文尝试对大众文化语境中的当代汉语诗歌创作加以研究和探讨。论文主要分为四个部分：绪论部分主要讨论学术界对当代汉语诗歌的研究现状。整体来讲，学术界对当代诗歌的发展褒贬不一，在语言、形式、评判标准等方面存在着诸多争议。
通过对现代汉语诗歌在词汇、句法和语义搭配三个层面的“陌生化”语言实现的考察、描写和解释,不仅从语言学角度阐释了“陌生化”这一文学性,而且对现代汉语诗歌语言特点有了进一步的了解,同时对汉语词法、句法以及语义搭配的规律有了更深刻的认识。
本文以高中现代诗歌学习为审美教育的实践平台,探索学生学习中审美趣味的核心要素及养成路径,其目的在于培养学生形成健康高尚的审美趣味.朱光潜先生认为"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手,能欣赏诗,自然能欣赏小说,戏剧及其它种类文学"①.基于此
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
2014-08-29以古诗词和现代生活为题的作文282015-05-11古诗词的魅力作文3000字11652011-08-17求一篇作文，名为《古诗词与现代生活》。字数700字左右。452009-07-17谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义和价值。622015-04-20现实生活与古代诗歌话题作文1...
中学现代诗教学方法摘要：摘要：虽然现代诗在中学语文教材中有一席之地，然而在实际教学中容易受到师生们的忽视。在语文核心素养的视域下，现代诗对丰富学生情感与体验、激发学生想象力和创造力、提升学生的审美…
鲁迅对现代文学发展贡献的再认识1、鲁迅先生对现代文学题材和语言的贡献鲁迅先生认为新文学应该对人们各式各样的生活进行描写，所以说文学题材就不应该受到任何的限制，强调文学题材必须要具有一定的广泛性和多样化，所以他特别的鼓励作家要对自己的生活天地进行扩大，并且逐渐的开拓...
本文是一篇当代文学论文，笔者认为选择九叶诗派诗歌中的时间意识作为研究对象，一方面源自诗歌中普遍的时间书写，时间意识承载着重要的时代历史内涵。另一方面，时间意识或许能为还原历史中的九叶诗派提供线索。
2011-08-28谈谈古典诗词对当代人或当代社会意义和价值2010-07-21诗歌对当代人的精神生活有何重要意义？902016-11-09历史文化对人类当代及未来社会的意义与价值12013-06-19中国传统文化对现代社会的影响和意义2752015-05-06古典诗词与现代生活
现代诗之所以被称之为现代，在于诗歌本身的民主精神。无论是二十世纪的“先锋派”运动，还是国内的新文化运动、八十年代朦胧诗对政治权威的反动、第三代人对朦胧诗的反动，它们都在反抗以单一的声音去定义诗是什么，诗是多元且开放的。
本论文尝试对大众文化语境中的当代汉语诗歌创作加以研究和探讨。论文主要分为四个部分：绪论部分主要讨论学术界对当代汉语诗歌的研究现状。整体来讲，学术界对当代诗歌的发展褒贬不一，在语言、形式、评判标准等方面存在着诸多争议。
通过对现代汉语诗歌在词汇、句法和语义搭配三个层面的“陌生化”语言实现的考察、描写和解释,不仅从语言学角度阐释了“陌生化”这一文学性,而且对现代汉语诗歌语言特点有了进一步的了解,同时对汉语词法、句法以及语义搭配的规律有了更深刻的认识。
本文以高中现代诗歌学习为审美教育的实践平台,探索学生学习中审美趣味的核心要素及养成路径,其目的在于培养学生形成健康高尚的审美趣味.朱光潜先生认为"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手,能欣赏诗,自然能欣赏小说,戏剧及其它种类文学"①.基于此
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