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鹰架教学:维果斯基认为通过最近发展区的引导，教师采取一个暂时的支持以协助学生能力的发展，此种引导称之为鹰架。鹰架是给予幼儿动态式的协助，非常敏感的融入孩子的需要，供给孩子精熟活动所需要的协助，随着幼儿能力的增加调整协助的形式，当儿童能解决问题时，鹰架就可以...
我读《鹰架儿童的学习——维果斯基与幼儿教育》.pdf,回置是素质教育的最好诠释，另外还有很多人运用该理论进行个性化教学设计、能力开发、教学模式的最优化设计等。在有关教育教学改革、课程开发、教学方法研究以及教育心理测验等方面的文献中。
（2）鹰架理论内涵的延伸——支架教学鹰架理论随着研究者对维果斯基理论的进一步延伸发展，已经将支架的内涵延伸到1王文静．维果茨基“最近发展区”理论对我国教学改革的启示EJ]．心理学探析，2000（2）2何善亮．“最近发展区”的多重解读及其
我的理解：维果茨基的支架理论，又叫鹰架理论，还有就近发展区，尤其在学前教育领域。近十年大部分期刊学前论文都能找到他的身影。但是我觉得对维果茨基的理解还是太片面了。我在googlescholar下载了很果茨基的论文，包括研究维果茨基的论文。
维果斯基的理论及其应用.ppt,维果斯基的理论及其应用维果斯基简介维果斯基的社会文化-历史发展理论维果斯基的教育心理学思想维果斯基理论的应用对维果斯基的评价维果斯基生平简介(LevVygotsky,1896-1934)1896年11月5日出生于白俄罗斯...
鹰架教学这个概念并不是维、果茨基创造的，而是伍德，布鲁纳和罗斯在运用维果茨基的最近发展区理论的过程中提出的。教师是不可能在任何时候都能教给儿童任何事物的，有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的最近发展、区之内，即行为水平和帮助行为水平之间。
为了提高鹰架教学的实效，教师应在儿童已有的认知水平的基础上扩大教学，在没有超越儿童最近发展区的前提下扩大儿童的发展。扩大，并不是加速，扩大指的是教师通过使用各种提示、重复、提供实物等手段，以儿童最近发展区内已有的受帮助行为为基线的扩展，帮助儿童发展位于较低水平的...
使用鹰架模式自闭儿学习.维高斯基是著名的俄裔犹太心理学教授，但他入读的专业却是法律，后将毕生精力投入到心理学和教育领域，有很多丰富的心理学观点；而他这些关于心理学及儿童发展学创造性的论断，或许只能是由身为这个领域的局外人所能够...
摘要：“鹰架教学”是指教师提供符合学生认知层次的支持、引导与帮助，以帮助学生逐渐能够完成某一任务，进而由低水平能力发展到高水平能力。本文就平时教师的实验教学案例阐述了鹰架理论在初中生物实验教学中的广泛应用。关键词：鹰架、最近发展区、生物实验
1.理论意义.已往研究证实鹰架支持对培养幼儿认知因素与非认知因素具有积极的作用，是实现幼儿发展、解决问题的重要方式。.本研究借鉴鹰架教学理念，探索幼儿园科学领域活动中教师的教育支持，以期丰富幼儿园科学领域活动的研究。.2.实践意义.从...
鹰架教学:维果斯基认为通过最近发展区的引导，教师采取一个暂时的支持以协助学生能力的发展，此种引导称之为鹰架。鹰架是给予幼儿动态式的协助，非常敏感的融入孩子的需要，供给孩子精熟活动所需要的协助，随着幼儿能力的增加调整协助的形式，当儿童能解决问题时，鹰架就可以...
我读《鹰架儿童的学习——维果斯基与幼儿教育》.pdf,回置是素质教育的最好诠释，另外还有很多人运用该理论进行个性化教学设计、能力开发、教学模式的最优化设计等。在有关教育教学改革、课程开发、教学方法研究以及教育心理测验等方面的文献中。
（2）鹰架理论内涵的延伸——支架教学鹰架理论随着研究者对维果斯基理论的进一步延伸发展，已经将支架的内涵延伸到1王文静．维果茨基“最近发展区”理论对我国教学改革的启示EJ]．心理学探析，2000（2）2何善亮．“最近发展区”的多重解读及其
我的理解：维果茨基的支架理论，又叫鹰架理论，还有就近发展区，尤其在学前教育领域。近十年大部分期刊学前论文都能找到他的身影。但是我觉得对维果茨基的理解还是太片面了。我在googlescholar下载了很果茨基的论文，包括研究维果茨基的论文。
维果斯基的理论及其应用.ppt,维果斯基的理论及其应用维果斯基简介维果斯基的社会文化-历史发展理论维果斯基的教育心理学思想维果斯基理论的应用对维果斯基的评价维果斯基生平简介(LevVygotsky,1896-1934)1896年11月5日出生于白俄罗斯...
鹰架教学这个概念并不是维、果茨基创造的，而是伍德，布鲁纳和罗斯在运用维果茨基的最近发展区理论的过程中提出的。教师是不可能在任何时候都能教给儿童任何事物的，有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的最近发展、区之内，即行为水平和帮助行为水平之间。
为了提高鹰架教学的实效，教师应在儿童已有的认知水平的基础上扩大教学，在没有超越儿童最近发展区的前提下扩大儿童的发展。扩大，并不是加速，扩大指的是教师通过使用各种提示、重复、提供实物等手段，以儿童最近发展区内已有的受帮助行为为基线的扩展，帮助儿童发展位于较低水平的...
使用鹰架模式自闭儿学习.维高斯基是著名的俄裔犹太心理学教授，但他入读的专业却是法律，后将毕生精力投入到心理学和教育领域，有很多丰富的心理学观点；而他这些关于心理学及儿童发展学创造性的论断，或许只能是由身为这个领域的局外人所能够...
摘要：“鹰架教学”是指教师提供符合学生认知层次的支持、引导与帮助，以帮助学生逐渐能够完成某一任务，进而由低水平能力发展到高水平能力。本文就平时教师的实验教学案例阐述了鹰架理论在初中生物实验教学中的广泛应用。关键词：鹰架、最近发展区、生物实验
1.理论意义.已往研究证实鹰架支持对培养幼儿认知因素与非认知因素具有积极的作用，是实现幼儿发展、解决问题的重要方式。.本研究借鉴鹰架教学理念，探索幼儿园科学领域活动中教师的教育支持，以期丰富幼儿园科学领域活动的研究。.2.实践意义.从...
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