关于我国网络课程现状与问题的思考.2007-05-10.【摘要】随着网络教育的在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中...
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11计算机网络课程学习心得计算机网络学习心得1:计算机网络课程学习心得通过参加教育部全国高校教师网络培训中心举办的《计算机网络》骨干教师高级研修班的三天学习,听取冯博琴教授以及李波副教授、陈副教授和程向前副教授的深入介绍经验和讲解,对这门课程有了进一步的认识...
计算机网络技术的飞速发展和规模的扩大使得网络中的各种应用,业务种类越来越丰富,同时网络攻击的手段也逐渐多样化和复杂化。面对大型、复杂、异构的网络环境,传统的针对防火墙、入侵检测系统等安全设备的配置管理完全依赖于管理人员的…
课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成,一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子,所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块,纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了(章节的安排没有固定...
在2009年的国际顶级机器学习会议ICML上,以机器学习领军人物Bengio为首的研究团队首次提出了课程式学习(CurriculumLearning)的概念,引起了机器学习领域的极大轰动。其后数十年间,众多关于课程式学习、自步学…
“互联网+”背景下《网络营销》课程设计摘要:摘要:互联网时代的到来,信息技术的快速发展,对《网络营销》课程的教学模式提出了新的要求。《网络营销》课程教学内容、方法、形式存在理论与实践相脱节的现象。因此,该文以“互…
对网络课程与校本课程研究现状及不足进行透彻分析提出将校本与网络课程进行整合形成具有新生命力的校本网络课程。最后本研究开发了江山中学传统体育项目校本网络课程的课程网站,作为所构建理论的一个应用模型和实践。
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