浅谈如何运用心理学教育转化顽危犯.doc.对心理矫治在顽危犯管理教育中的具体运用的思考刘冬青)维护监管安全、提高改造质量,这是监狱工作的中心。.顽固犯因为主观恶性较深、多次违法犯罪、经常散布反改造言论、抗拒管理和逃避改造等致使改造难度很...
浅析顽危犯形成原因.doc,浅析顽危犯形成原因【摘要】顽危犯是监狱所关押罪犯的重要组成部分,作为特殊的犯罪群体,他们在狱内改造中具有一定的破坏性、突发性和不稳定性,同时又具有一定的感染性。如果这类罪犯管理、教育、改造等工作不得力,将会对其他罪犯的改造造成严重影响,使狱内...
教育转化监狱顽危罪犯的几点思考做好顽危犯的教育转化工作,对于维护狱内良好的改造秩序,确保监管场所安全稳定,提高罪犯整体改造质量,切实落实“首要标准”,具有十分重要的意义。.顽危犯在狱内押犯中所占比例虽小,但对监管场所安全稳定潜在...
对一例顽危罪犯形成原因与转化历程的.pdf,对一例顽危罪犯形成原因与转化历程的心理学分析薛燕摘要:随着时代前进的步伐,犯罪形成也逐步产生了新的变化,出现了新的犯罪形成罪犯成分、犯罪内容、罪犯定位都有了新的趋势。顽危罪犯就是其最突出的一种新的变化,新形式下的新的罪犯...
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关于监狱安全生产的研究(论文).doc,关于监狱安全生产的研究(论文)关于监狱安全生产的研究(论文)一:浅谈罪犯脱逃前的反常表现及其防范对策黑河市黑北地区人民检察院刘维夏防止罪犯脱逃,是监狱机关狱政管理的一项重要任务,也是我们驻在检察工作中的一项重要内容,就黑北地区人民检察院所辖...
第十二条(顽危犯矫治程序)对顽危犯的矫治,应当建立“立、管、教、转、评、撤”的程序。顽危犯的认定和撤销,由监区集体讨论后提出意见,分别报监狱教育改造、狱政管理部门审核,由分管狱政的副监狱长审定。
浅析限制减刑类罪犯的改造对策《刑法修正案(八)》增加了对判处死缓罪犯的有关限制减刑和不得假释的规定,使限制减刑类罪犯将面临长达二十多年的牢狱生涯,有的还将在监狱终老,这同时也给监狱增加了一类新的高危罪犯,一、限制减刑类罪犯的特征及现状,正确认识限制减刑类罪犯的...
因此,各级监狱管理部门应根据罪犯动态的变化,依据相关的规定或考核结果,适时对罪犯作出分级调整。(三)分级管理方法1、监狱成立由分管改造的监狱领导和各科室负责人参加的罪犯管理和考核领导小组,负责掌握和处理罪犯分级处遇考核工作中的重大问题。
心病还须心药医。除了亲情帮教,赵星的这篇论文中还提到,通过剖析47例顽危犯心理,发现大多数人存在人格障碍,心理健康状态差。赵星认为,心理咨询中的“人情味”充分体现监狱工作人性化管理的特征,应该是新时期发挥教育改造效能最大化的趋势。
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因此,各级监狱管理部门应根据罪犯动态的变化,依据相关的规定或考核结果,适时对罪犯作出分级调整。(三)分级管理方法1、监狱成立由分管改造的监狱领导和各科室负责人参加的罪犯管理和考核领导小组,负责掌握和处理罪犯分级处遇考核工作中的重大问题。
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