所谓对外汉语教学,是指对母语为非汉语的外国人进行的教育活动,而古典诗词是对外汉语教学的重要组成部分,在对外汉语教学中占据了关键位置。古诗词在辅助学生学习语音、词汇等语言知识,提升写作能力和口语水平,帮助其了解中国文化和中国人的思维方式,提升跨文化交际能力等方面是...
对外汉语中高级阶段古诗词教学初探教学,研究,古诗,古诗词教学,对外汉语,古诗研究,中高级阶段,古代诗词,汉语教学中,汉语教学本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的-I”,研究成果。
本文关键词:对外汉语文化教学古典诗词学习动机跨文化出处:《陕西师范大学》2016年硕士论文论文类型:学位论文【摘要】:随着“汉语热”的持续升温,越来越多的外国学习者来到中国学习汉语。他们来到中国的目的并不只是学习如何准确地进行听说读写,更希望可以了解中国文化,学到一些...
更多吟诵专业资料请点这里﹤﹤﹤国学教育与对外汉语教学浅论文/吴铮提要:对外汉语教学应以文化教育为目的,重视从初级学习阶段开始对留学生进行国学教育。中国古典诗歌是国学教育的好材料,朗诵和吟诵是进行诗…
以民族音乐为载体的对外汉语教学研究中国国际地位的提高引发了世界汉语热,如今对外汉语教学的内容和方法正朝着多样化方向发展。由于音乐与语言具有极大的相通性,与汉语有密切联系的民族音乐则恰好可以成为一种新的教学载体。
汉语言文学专业毕业论文题目汇总题目(一)1.现代汉语语音研究2.汉语新词语研究3.汉语外来词语研究4.汉语字母词研究5...
17.对外汉语教师课堂用语的使用技巧18.浅谈对外汉语课堂教学提问的导答技巧19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究21.对外汉语教材词汇与HSK词汇对比研究22.对外汉语教材中的英文注释研究23.对外汉语教材的生词注释研究
本文是一篇语言学论文,本文拟在前人研究的基础上,进一步筛选地域文化内容,将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类:方言词汇和地域文化项目,又根据具体地域文化情况细分为六小类,在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性,通过分析新、旧HSK词汇大纲...
中法酒文化对比及对外汉语教学-毕业论文.对外汉语教学申请学位类别教授二〇一五年随着全球化进程的加快,人们在交流或者互相学习的过程中难免会遇到一些文化问题。.与词汇语法等问题不同,这些问题是根植于民族的、更深层次的差异而导致的鸿沟...
论文摘要:在对外汉语教学中,由于修辞格教学大多在学习汉语的高级阶段开展,需求相对较少,所以当前对外汉语修辞格教学的研究还处于迷蒙探索期,而针对特定古诗词修辞格的教
所谓对外汉语教学,是指对母语为非汉语的外国人进行的教育活动,而古典诗词是对外汉语教学的重要组成部分,在对外汉语教学中占据了关键位置。古诗词在辅助学生学习语音、词汇等语言知识,提升写作能力和口语水平,帮助其了解中国文化和中国人的思维方式,提升跨文化交际能力等方面是...
对外汉语中高级阶段古诗词教学初探教学,研究,古诗,古诗词教学,对外汉语,古诗研究,中高级阶段,古代诗词,汉语教学中,汉语教学本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的-I”,研究成果。
本文关键词:对外汉语文化教学古典诗词学习动机跨文化出处:《陕西师范大学》2016年硕士论文论文类型:学位论文【摘要】:随着“汉语热”的持续升温,越来越多的外国学习者来到中国学习汉语。他们来到中国的目的并不只是学习如何准确地进行听说读写,更希望可以了解中国文化,学到一些...
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以民族音乐为载体的对外汉语教学研究中国国际地位的提高引发了世界汉语热,如今对外汉语教学的内容和方法正朝着多样化方向发展。由于音乐与语言具有极大的相通性,与汉语有密切联系的民族音乐则恰好可以成为一种新的教学载体。
汉语言文学专业毕业论文题目汇总题目(一)1.现代汉语语音研究2.汉语新词语研究3.汉语外来词语研究4.汉语字母词研究5...
17.对外汉语教师课堂用语的使用技巧18.浅谈对外汉语课堂教学提问的导答技巧19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究21.对外汉语教材词汇与HSK词汇对比研究22.对外汉语教材中的英文注释研究23.对外汉语教材的生词注释研究
本文是一篇语言学论文,本文拟在前人研究的基础上,进一步筛选地域文化内容,将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类:方言词汇和地域文化项目,又根据具体地域文化情况细分为六小类,在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性,通过分析新、旧HSK词汇大纲...
中法酒文化对比及对外汉语教学-毕业论文.对外汉语教学申请学位类别教授二〇一五年随着全球化进程的加快,人们在交流或者互相学习的过程中难免会遇到一些文化问题。.与词汇语法等问题不同,这些问题是根植于民族的、更深层次的差异而导致的鸿沟...
论文摘要:在对外汉语教学中,由于修辞格教学大多在学习汉语的高级阶段开展,需求相对较少,所以当前对外汉语修辞格教学的研究还处于迷蒙探索期,而针对特定古诗词修辞格的教