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汉语国际教育论文提纲.doc,汉语国际教育论文提纲汉语国际教育论文提纲范文只是论文的一个思路框架，因此论文提纲既要简洁，又要达到写作目的，下面是搜集的汉语国际教育论文提纲范文，欢…
中央民族大学博士学位论文对外汉语初级课程核心词汇教学大纲研究指导教师：院系（部所）：中国少数民族语言文学学院语言学及应用语言学2008年7月摘要本选题是关于对外汉语初级课程核心词汇教学大纲的研究。.本研究在初级语言课程必须有核心词汇教学大纲指导词汇教学这一基本理念上，主要回答两个问题：（1）什么词汇为对外汉语初级课程的核心...
第一篇对外汉语论文范文参考：文化视域下的对外汉语教学研究.伴随着全球化进程的推动和世界文化的多元发展,大力推广本国语言,传播本国文化己成为世界各国语言教育的一种共同的价值取向.对外汉语教学是促进汉语国际推广、传播中国优秀文化的主要途径,它强调以语言的理解和运用为前提,整合中国丰富多彩的文化资源以适应外国学习者的学习需求,为不同文化背景的...
因为此特色与对外汉语教育、对外汉语教材关系不是很直接，因此不再展开。.2.《欧洲语言共同参考框架》............9.2.1《欧洲语言共同参考框架》制定及推行的背景............9.2.2《欧洲语言共同参考框架》的主要内容............9.3.《国际汉语能力标准》............18.3.1《国际汉语能力标准》............18.3.1.1《国际汉语能力标准》的制定背景............19.4.《框架》与...
汉语国际教育专业学生就业选择与模式研究15.关于初级阶段汉语口语课的改革设想16.中高级阶段汉语精读课的教学方法17.对外汉语教师课堂用语的使用技巧18.浅谈对外汉语课堂教学提问的导答技巧19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究
本文是一篇语言学论文，本文拟在前人研究的基础上，进一步筛选地域文化内容，将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类：方言词汇和地域文化项目，又根据具体地域文化情况细分为六小类，在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性，通过分析新、旧HSK词汇大纲和综合类、文化类教材中包含的地域文化内容，总结出具体数据，并...
本篇论文在论及“对外汉语教学语法大纲数据库”时，详细介绍了语法项目的选择和语法项目分级的具体操作问题，有分析，有解释，有论证，事实上回答了大纲研制过程中的重要环节应该如何进行的问题，对大纲的研制具有指导意义。
想给对外汉语文化教学提供一个指导性的大纲，就会面临这样的问题：.如果是“以语言为本位的文化大纲编制模式，其出发点是语言及其子系统，即从语言的词汇（语义）系统揭示和解释词语的文化内涵，或从语言的语用系统切入发掘与语言使用相关的文化规约。.采用这种模式比较容易把文化大纲和词汇大纲或功能大纲有机结合起来，而且也便于设计和划分文化大纲的...
关于对外汉语教学毕业论文提纲范文跟流行语的对外汉语教学有关对外汉语教学ppt论文范本是免费的与流行语的对外汉语教学有关的参考文献和数篇对外汉语教学ppt相关免费毕业论文范文和对外汉语教学有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
对外汉语词汇教学在对外汉语教学中占有重要地位。.本文研究双音节名词的词义及其教学,以《汉语水平词汇和汉字等级大纲》和对外汉语教材中的双音节名词为研究对象。.论文系统考察了语素与双音名词静态词义之间的理据联系,分析文化对名词静态词义的...
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第一篇对外汉语论文范文参考：文化视域下的对外汉语教学研究.伴随着全球化进程的推动和世界文化的多元发展,大力推广本国语言,传播本国文化己成为世界各国语言教育的一种共同的价值取向.对外汉语教学是促进汉语国际推广、传播中国优秀文化的主要途径,它强调以语言的理解和运用为前提,整合中国丰富多彩的文化资源以适应外国学习者的学习需求,为不同文化背景的...
因为此特色与对外汉语教育、对外汉语教材关系不是很直接，因此不再展开。.2.《欧洲语言共同参考框架》............9.2.1《欧洲语言共同参考框架》制定及推行的背景............9.2.2《欧洲语言共同参考框架》的主要内容............9.3.《国际汉语能力标准》............18.3.1《国际汉语能力标准》............18.3.1.1《国际汉语能力标准》的制定背景............19.4.《框架》与...
汉语国际教育专业学生就业选择与模式研究15.关于初级阶段汉语口语课的改革设想16.中高级阶段汉语精读课的教学方法17.对外汉语教师课堂用语的使用技巧18.浅谈对外汉语课堂教学提问的导答技巧19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究
本文是一篇语言学论文，本文拟在前人研究的基础上，进一步筛选地域文化内容，将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类：方言词汇和地域文化项目，又根据具体地域文化情况细分为六小类，在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性，通过分析新、旧HSK词汇大纲和综合类、文化类教材中包含的地域文化内容，总结出具体数据，并...
本篇论文在论及“对外汉语教学语法大纲数据库”时，详细介绍了语法项目的选择和语法项目分级的具体操作问题，有分析，有解释，有论证，事实上回答了大纲研制过程中的重要环节应该如何进行的问题，对大纲的研制具有指导意义。
想给对外汉语文化教学提供一个指导性的大纲，就会面临这样的问题：.如果是“以语言为本位的文化大纲编制模式，其出发点是语言及其子系统，即从语言的词汇（语义）系统揭示和解释词语的文化内涵，或从语言的语用系统切入发掘与语言使用相关的文化规约。.采用这种模式比较容易把文化大纲和词汇大纲或功能大纲有机结合起来，而且也便于设计和划分文化大纲的...
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对外汉语词汇教学在对外汉语教学中占有重要地位。.本文研究双音节名词的词义及其教学,以《汉语水平词汇和汉字等级大纲》和对外汉语教材中的双音节名词为研究对象。.论文系统考察了语素与双音名词静态词义之间的理据联系,分析文化对名词静态词义的...
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