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《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》(目录第一章一级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第二章二级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第三章三级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第四章...
本文是一篇语言学论文，本文拟在前人研究的基础上，进一步筛选地域文化内容，将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类：方言词汇和地域文化项目，又根据具体地域文化情况细分为六小类，在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性，通过分析新、旧HSK词汇大纲...
借鉴《框架》制订的《国际汉语能力标准》、《国际汉语教学通用课程大纲》是21世纪对外汉语教材编写的依据。教学大纲对教材编写起到制约作用。大纲正文中所阐明的教学对象、培养目标、
本科对外汉语专业主要课程介绍.主要内容：本课程是汉语言文学专业的基础课、主干课，主要介绍现代汉语的语音、语汇、语法、语用以及现行汉字。.教学目的是加深学生对现代汉语的语言现象、特点和规律的认识，提高学生对现代汉语的鉴赏和运用能力...
2.国家教育委员会.《关于印发<全国对外汉语教学工作会议纪要>的通知》,1989.05.3.王强，刘丽丽.《试论文化传播在对外汉语教学中的作用》[J].沈阳建筑大学学报,2010.01.4.符琳.对外汉语教学中的文化传播研究[J].亚太教育,2015(33):100.5.
现行通用汉语教材中ATM标记“了”的编写设计研究基于MOOC的对外汉语语法课程研究——以北语《速成汉语语法课堂》为例XXX大学汉语国际教育专业本科调查报告学龄后儿童汉语普通话量词习得…
武文.对外汉语教学与中小学语文教学的对比分析[D].郑州:郑州大学,2013:6-9.兰州大学硕士研究生学位论文初级对外汉语教学文化目标实施及案例分析（一）研究思路研究某一事物或现象，通常从其本身、成因及如何处理展开。
对外汉语教学的主要任务是让学生掌握听说读写的技能，课程也是为了达到这个目的设置的。（一）主要课型有：1.综合课：也叫精读课，是必修课，教学内容有：语音、词汇、语法、课文，2.会话课：也叫口语课，是一…
献给对外汉语专业人的必读书单.汉美汉语教师2017-10-1617:07:09.无论是对外汉语本科生还是研究生，这张长长的书单上的书希望大家都有阅读过？.一、语言学本体研究.1通论类.现代汉语通论，邵敬敏主编，上海教育出版社，2001年。.《现代汉语通论》教学...
选题为其他论文共计24篇，比例为19%。选题为对外汉语基础研究方向的论文篇数逐年增多，选题为对外汉语教学研究方向的论文篇数逐年减少，选题为文化研究方向的论文篇数每年变化不大。从整体来看，四届论文的选题角度正向多元化发展。
《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》(目录第一章一级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第二章二级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第三章三级目标及内容一、目标二、语言技能三、语言知识四、策略五、文化能力第四章...
本文是一篇语言学论文，本文拟在前人研究的基础上，进一步筛选地域文化内容，将能展现在对外汉语课堂上的地域文化知识分为两大类：方言词汇和地域文化项目，又根据具体地域文化情况细分为六小类，在此基础之上论述了地域文化知识融入对外汉语教学的必要性，通过分析新、旧HSK词汇大纲...
借鉴《框架》制订的《国际汉语能力标准》、《国际汉语教学通用课程大纲》是21世纪对外汉语教材编写的依据。教学大纲对教材编写起到制约作用。大纲正文中所阐明的教学对象、培养目标、
本科对外汉语专业主要课程介绍.主要内容：本课程是汉语言文学专业的基础课、主干课，主要介绍现代汉语的语音、语汇、语法、语用以及现行汉字。.教学目的是加深学生对现代汉语的语言现象、特点和规律的认识，提高学生对现代汉语的鉴赏和运用能力...
2.国家教育委员会.《关于印发<全国对外汉语教学工作会议纪要>的通知》,1989.05.3.王强，刘丽丽.《试论文化传播在对外汉语教学中的作用》[J].沈阳建筑大学学报,2010.01.4.符琳.对外汉语教学中的文化传播研究[J].亚太教育,2015(33):100.5.
现行通用汉语教材中ATM标记“了”的编写设计研究基于MOOC的对外汉语语法课程研究——以北语《速成汉语语法课堂》为例XXX大学汉语国际教育专业本科调查报告学龄后儿童汉语普通话量词习得…
武文.对外汉语教学与中小学语文教学的对比分析[D].郑州:郑州大学,2013:6-9.兰州大学硕士研究生学位论文初级对外汉语教学文化目标实施及案例分析（一）研究思路研究某一事物或现象，通常从其本身、成因及如何处理展开。
对外汉语教学的主要任务是让学生掌握听说读写的技能，课程也是为了达到这个目的设置的。（一）主要课型有：1.综合课：也叫精读课，是必修课，教学内容有：语音、词汇、语法、课文，2.会话课：也叫口语课，是一…
献给对外汉语专业人的必读书单.汉美汉语教师2017-10-1617:07:09.无论是对外汉语本科生还是研究生，这张长长的书单上的书希望大家都有阅读过？.一、语言学本体研究.1通论类.现代汉语通论，邵敬敏主编，上海教育出版社，2001年。.《现代汉语通论》教学...
选题为其他论文共计24篇，比例为19%。选题为对外汉语基础研究方向的论文篇数逐年增多，选题为对外汉语教学研究方向的论文篇数逐年减少，选题为文化研究方向的论文篇数每年变化不大。从整体来看，四届论文的选题角度正向多元化发展。
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