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对外汉语课堂游戏教学法研究综述.学校代码：10200分类号：G633．3研究生学号：密级：硕士学位论文102002007700l6对外汉语课堂游戏教学法研究综述Reviewgameteachingmethodforeignlanguageteachingclass指导教师学科专业研究方向学位类型作者：马智黄晓颖教授汉语国际教育对外汉语专业硕士东北师范大学学位评定委员会201独创性声明本人郑重声明：所提交的学位...
对外汉语教学法(华东师范大学).ppt,对外汉语教学法华东师范大学第一章总论一、教学法的理论支柱语言学原理外语教学法的主要理论支柱教学内容都跟语言（母语或目的语）有关心理学原理外语教学法的理论支柱之一心理活动、心理过程、个性倾向、个性特征等相当程度上影响外语教学方法教育学原理及教育心理学原理教育学---外语教学法的...
游戏教学法在对外汉语特殊句式教学中的应用研究.本文是一篇教学论文，本论文是对游戏教学法的一种拓展性研究，积极探讨对外汉语教学与游戏教学法的有效融合，以特殊句式为切入点，对具体特殊句式的游戏进行设计，将有效提高对外汉语教学的效率，提高学生学习的兴趣，让他们摆脱学习汉语的畏难情绪。.在国际上，汉语和法语一样被人们称为最难学的...
王雪许蔚.摘要：根据目前对外汉语网络教学的特点及现状，对网络孔子学院等三个对外汉语教学网站进行了调查，发现网络对外汉语教学存在的问题包括：课内互动不足、课外阅读及听说材料不足、课外互动及实践缺乏、教课类型单一等。.本文尝试将内容型教学法运用到网络课堂中，以提高课堂教学质量，并建议加强师生互动以及语言输入材料的建设，由此...
对外汉语（毕业论文）.doc,从对外汉语教育现状看其发展趋势陈星宇西南大学文学院，重庆摘要：对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，是一种外语教学。它的任务是训练、培养学生正确使用汉语进行社会交际。
笔者通过实践发现,在对外汉语教学中,运用图示教学法,适当使用图片、简笔画开展教学活动,既可以激发学生的兴趣,缩短学习者心理距离,提高学习的积极性,又能缩短语言输入的时间,使学习者更快速地学习和交流,提高学习效果,增强学习信心。比如笔者在一个
]程棠.对外汉语教学目的原则方法[M].北京:华语教学出版社,2000.[3]崔永华.关于对外汉语教学语法体系的思考[A].语言学和汉语教学[C].北京:北京语言学院出版社,1990.[4]崔永华等.对外汉语课堂教学技巧[M].北京:北京语言文化大学出版社,1997.
汉语国际教育专业古代汉语课的实践性教学法研究培养汉语国际教育硕士提高对外汉语教学师资力量汉语国际教育硕士：让汉语热透全球试论汉语国际教育课堂中的认同感汉语国际教育专业的定位问题之我见地方高校汉语国际教育专业硕士人才建设探究
【摘要】随着中国国际地位的提高，“汉语热”已经横扫全球。在这种形势下，汉语教学法的研究也越来越重要。研究表明，音乐和语言有着很密切的关系，音乐也有着很重要的语言学价值。因此，越来越多的教师也开始将注意力转移到了音乐和语言的关系上，汉语教师在教学过程中开始思考如何...
汉美汉语教师2013-12-2011:10:20.1、对外汉语教学中的语音教学.2、对外汉语语音教学原则与方法.3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究.4、汉语语音韵母特点研究与对汉语教学研究.5、汉语语音声调特点研究与对外汉语教学研究.6、论对外汉语声学.7、外国留学生语音偏误分析.8、高级水平留学生语调偏误与教学对策.
对外汉语课堂游戏教学法研究综述.学校代码：10200分类号：G633．3研究生学号：密级：硕士学位论文102002007700l6对外汉语课堂游戏教学法研究综述Reviewgameteachingmethodforeignlanguageteachingclass指导教师学科专业研究方向学位类型作者：马智黄晓颖教授汉语国际教育对外汉语专业硕士东北师范大学学位评定委员会201独创性声明本人郑重声明：所提交的学位...
对外汉语教学法(华东师范大学).ppt,对外汉语教学法华东师范大学第一章总论一、教学法的理论支柱语言学原理外语教学法的主要理论支柱教学内容都跟语言（母语或目的语）有关心理学原理外语教学法的理论支柱之一心理活动、心理过程、个性倾向、个性特征等相当程度上影响外语教学方法教育学原理及教育心理学原理教育学---外语教学法的...
游戏教学法在对外汉语特殊句式教学中的应用研究.本文是一篇教学论文，本论文是对游戏教学法的一种拓展性研究，积极探讨对外汉语教学与游戏教学法的有效融合，以特殊句式为切入点，对具体特殊句式的游戏进行设计，将有效提高对外汉语教学的效率，提高学生学习的兴趣，让他们摆脱学习汉语的畏难情绪。.在国际上，汉语和法语一样被人们称为最难学的...
王雪许蔚.摘要：根据目前对外汉语网络教学的特点及现状，对网络孔子学院等三个对外汉语教学网站进行了调查，发现网络对外汉语教学存在的问题包括：课内互动不足、课外阅读及听说材料不足、课外互动及实践缺乏、教课类型单一等。.本文尝试将内容型教学法运用到网络课堂中，以提高课堂教学质量，并建议加强师生互动以及语言输入材料的建设，由此...
对外汉语（毕业论文）.doc,从对外汉语教育现状看其发展趋势陈星宇西南大学文学院，重庆摘要：对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，是一种外语教学。它的任务是训练、培养学生正确使用汉语进行社会交际。
笔者通过实践发现,在对外汉语教学中,运用图示教学法,适当使用图片、简笔画开展教学活动,既可以激发学生的兴趣,缩短学习者心理距离,提高学习的积极性,又能缩短语言输入的时间,使学习者更快速地学习和交流,提高学习效果,增强学习信心。比如笔者在一个
]程棠.对外汉语教学目的原则方法[M].北京:华语教学出版社,2000.[3]崔永华.关于对外汉语教学语法体系的思考[A].语言学和汉语教学[C].北京:北京语言学院出版社,1990.[4]崔永华等.对外汉语课堂教学技巧[M].北京:北京语言文化大学出版社,1997.
汉语国际教育专业古代汉语课的实践性教学法研究培养汉语国际教育硕士提高对外汉语教学师资力量汉语国际教育硕士：让汉语热透全球试论汉语国际教育课堂中的认同感汉语国际教育专业的定位问题之我见地方高校汉语国际教育专业硕士人才建设探究
【摘要】随着中国国际地位的提高，“汉语热”已经横扫全球。在这种形势下，汉语教学法的研究也越来越重要。研究表明，音乐和语言有着很密切的关系，音乐也有着很重要的语言学价值。因此，越来越多的教师也开始将注意力转移到了音乐和语言的关系上，汉语教师在教学过程中开始思考如何...
汉美汉语教师2013-12-2011:10:20.1、对外汉语教学中的语音教学.2、对外汉语语音教学原则与方法.3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究.4、汉语语音韵母特点研究与对汉语教学研究.5、汉语语音声调特点研究与对外汉语教学研究.6、论对外汉语声学.7、外国留学生语音偏误分析.8、高级水平留学生语调偏误与教学对策.
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