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2011届本科毕业论文(设计)安徒生童话对中国现代儿童观的影响院：教育科学学院专业班级：学生姓名：指导教师：答辩日期：2011新疆师范大学教务处新疆师范大学2011届本科毕业论文（设计）20世纪初期大量儿童文学作品折射着新的儿童观——为现代儿童观奠定雏形安徒生童话对中国现代儿童...
童话故事源于生活，寓意于哲理，對于学前幼儿来说，具有一定的教育意义。所以，把童话故事应用于学前教育中，幼儿通过对童话故事中人物的生活经验、处世智慧及道德品行受到启发，形成正确的思想意识及开发思维能力有着重要的导向、教育意…
本文是一篇学前教育论文，本研究一方面从理论层面阐述童话和幼儿园道德教育的相关研究成果，论证童话在幼儿园道德教育中的独特价值。另一方面依托质性研究方法，通过对幼儿园教师进行访谈收集并分析相关资料，揭示…
内容摘要：童话故事是每一位儿童都非常喜欢听的一种故事类型，与其它故事类型相比，童话故事具有更强的童趣性和艺术性，因此其内容更加容易吸引儿童。也正是因为童话故事的这一特点，在开展童话故事教学活动过程中…
安徒生童话对儿童成长的教育意义摘要：安徒生是世界文学童话的创始人。他的童话对中国的现当代儿童文学具有深刻的影响。作为优秀的童话作品．安徒生童话不仅为孩子们提供了丰富的精神食粮，愉悦儿童的身心，而且给予了儿童最深刻的感动，帮助他们认识爱、理解爱，培养积极的人生...
中山大学外国语学院副教授冯芃芃博士在“暴力叙事与儿童教育:《格林童话》研究”这篇论文中就指出，要理解童话中“正义暴力”的合理性，必须考察《格林童话》诞生的17、18世纪的时代背景和《格林童话》所承载的民族特性、价值观念和文学传统。
浅析《小王子》的象征意义和现实意义论文.doc,PAGE毕业论文题目浅析《小王子》的象征意义和现实意义学生姓名学号系（部）文史系专业班级指导教师毕业论文任务书专业班级学生姓名学号课题名称浅析《小王子》的象征意义和现实意义论文(设计)起止时间课题类型理论研究课题...
2017-01-25格林童话和安徒生童话的异同点分析172016-05-21格林童话的作品赏析142011-03-05安徒生童话悲剧情愫对幼儿精神生命成长的影响！5000字论...232013-11-04著名的格林童话共有210篇,收集整理者是德国的是谁?1212015-03-03格林童话整本书的主要内容是什么133
童话的真相：远比你以为的黑暗和复杂.新经典2017-08-0410:16:57.1875年8月4日，安徒生去世。.自这一天起，人们就开始对这位世界文学童话创始人表达纪念。.他的童话被视为“世界儿童文学的太阳”。.谁小时候还没看过几个安徒生童话呢？.可是，在今天这个...
《格林童话》在中国的接受与影响,格林童话中国有限公司,格林童话在中国,格林童话与安徒生童话,美女与野兽格林童话,农夫与魔鬼格林童话,格林童话杰克与魔豆,恐怖的格林童话,格林童话,令人战栗的格林童话
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