发表服务
西北师范大学硕士学位论文数学史融入数学教学的实践研究姓名：张国定申请学位级别：硕士专业：学科教学数学指导教师：孙名符20071101数学史融入数学教学从提倡到推广，促进，再到1972年HPM小组的建立，已有100多年的历史。
数学史融入高中数学课堂教学的研究--优秀毕业论文研究,融入,探讨,数学史,课堂教学,数学史融入,数学教学,教学的,高中数学,探索数学频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文生活休闲...
吉首大学本科生论文10参考文献张芸.数学史在小学数学教学中的意义与价值研究[J].黑龙江教育(理论与实践)，2014(7～8):79-80陈秀琼.关于数学史融入小学数学课堂的思考[J].湖南第一师范学院学报，2014(4)田毅.浅析数学史在数学教育中的意义和作用[J].科技
王玉娇国外的相关研究主要阐述兩个问题：课堂中融入数学史的意义以及课堂中如何融入数学史。国内虽然是后起之秀，但是在数学史融入数学课堂中对于学生、教师的价值以及融入数学史的方式，已经做出了相应的探究。综合国内外的研究，还存在如下问题：研究阶段不均衡；深入课堂内部研究...
(完整版)谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略毕业设计.doc,JISHOUUNIVERSITY本科生毕业论文题目：谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略作者：贺粮清学号：所属学院：吉首大学师范学院专业年级：11级小学教育指导...
数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文.docx,数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]数学史融入小学数学教学有以下教育价值:激发学生的学习兴趣，启发学生人格成长;培养学生数学能力，扩宽...
数学史融入小学教学案例设计与解析.摘要：笔者先提出数学史融入教学的重要性,然后分析目前教学中所存在的教学方式的问题。最后,笔者以“数学广角——鸡兔同笼”这节课为例,将数学史融入该教学案例的设计与解析。.数学是人类文化中最重要的一种...
数学史与数学教育研究文献综述.pdf,数学史与数学教育研究文献综述作者方建勇1（余姚，浙江315400）摘要：对于“数学史与数学教育”的研究，研究文献的关联性，集中体现在数学史在数学教育中的作用上。“数学史与数学教育”研究形成了几个重要的成果，一是对于数学史对数学教育的重要...
数学史融入高中数学教学最主要的方式是在数学课堂中加入数学史的教学，但对于数学史的教学绝非简单的拿来主义，现学现用，应该根据教学大纲教材内容合理的安排数学史教学。对数学史的教学也需要一些数学史材料，高中教材里所涉及到的数学史捉襟见肘
数学史融入高中数学教学案例的研究.内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要当下，高中生对数学学科的喜好犹如鸡肋：不学，高考所占比重之大；学习数学，每天除了做题就是做题，枯燥乏味。.学生逐渐失去对数学学科的兴趣，这中情况也使一线的数学教师...
西北师范大学硕士学位论文数学史融入数学教学的实践研究姓名：张国定申请学位级别：硕士专业：学科教学数学指导教师：孙名符20071101数学史融入数学教学从提倡到推广，促进，再到1972年HPM小组的建立，已有100多年的历史。
数学史融入高中数学课堂教学的研究--优秀毕业论文研究,融入,探讨,数学史,课堂教学,数学史融入,数学教学,教学的,高中数学,探索数学频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文生活休闲...
吉首大学本科生论文10参考文献张芸.数学史在小学数学教学中的意义与价值研究[J].黑龙江教育(理论与实践)，2014(7～8):79-80陈秀琼.关于数学史融入小学数学课堂的思考[J].湖南第一师范学院学报，2014(4)田毅.浅析数学史在数学教育中的意义和作用[J].科技
王玉娇国外的相关研究主要阐述兩个问题：课堂中融入数学史的意义以及课堂中如何融入数学史。国内虽然是后起之秀，但是在数学史融入数学课堂中对于学生、教师的价值以及融入数学史的方式，已经做出了相应的探究。综合国内外的研究，还存在如下问题：研究阶段不均衡；深入课堂内部研究...
(完整版)谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略毕业设计.doc,JISHOUUNIVERSITY本科生毕业论文题目：谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略作者：贺粮清学号：所属学院：吉首大学师范学院专业年级：11级小学教育指导...
数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文.docx,数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]数学史融入小学数学教学有以下教育价值:激发学生的学习兴趣，启发学生人格成长;培养学生数学能力，扩宽...
数学史融入小学教学案例设计与解析.摘要：笔者先提出数学史融入教学的重要性,然后分析目前教学中所存在的教学方式的问题。最后,笔者以“数学广角——鸡兔同笼”这节课为例,将数学史融入该教学案例的设计与解析。.数学是人类文化中最重要的一种...
数学史与数学教育研究文献综述.pdf,数学史与数学教育研究文献综述作者方建勇1（余姚，浙江315400）摘要：对于“数学史与数学教育”的研究，研究文献的关联性，集中体现在数学史在数学教育中的作用上。“数学史与数学教育”研究形成了几个重要的成果，一是对于数学史对数学教育的重要...
数学史融入高中数学教学最主要的方式是在数学课堂中加入数学史的教学，但对于数学史的教学绝非简单的拿来主义，现学现用，应该根据教学大纲教材内容合理的安排数学史教学。对数学史的教学也需要一些数学史材料，高中教材里所涉及到的数学史捉襟见肘
数学史融入高中数学教学案例的研究.内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要当下，高中生对数学学科的喜好犹如鸡肋：不学，高考所占比重之大；学习数学，每天除了做题就是做题，枯燥乏味。.学生逐渐失去对数学学科的兴趣，这中情况也使一线的数学教师...
发表服务