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通过书法课程的学习，我对书法的发展历程及历代的名家、代表作品有了进一步的认识，同时，对于书法的欣赏，我有了更深的体会。下面我将对书法的发展历程及规律、如何欣赏书法以及学习书法的体会作进一步的论述。一、书法的发展历程及规律。
浅谈对书法美的认识书法是中华民族文化的结晶和象征,有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。书法在自己博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息…
对中国书法这一概念的理解和认识:书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔...
书法理论中讨论对书法的本质认识书法在古代并非一个专业，也不是一个的系统。书法更像是古代文人的一种游戏，是实用之上衍生一门体认的方式，与当时环境下的世界观价值观对应，相映成趣而互相揣摩，找寻其中抒发与积累的乐趣。
提供关于书法鉴赏的论文2000字(免费)文档免费下载，摘要:中国书法艺术是汉字的艺术造型。中国书法艺术是土生土长、地地道道的民族传统艺术。有人说它是和绘画相通的，因为“书画同源”；有人说它和建筑相通，因为都要强调平衡和稳定；也有人说它和舞蹈相通，因为一个个字就像舞蹈家的...
中国书法的玄妙，我觉得只有读书的话恐怕是很难体会到的。在没有形成对书法的认识之前其实读的书再经典都没有多大的作用，我自己的亲身经历是这样的，光看书论是不太理解，只能说书论的引导下动手会有一种引导在里面，但是也未必就正确理解了。
因此要激发学生学习书法的兴趣，必须先正确引导学生学习书法的动机。1.激发学生对书法的心理需求只有当对书法的学习变成了学生的心理需求，学生才会在为了满足这种需求的情况下，去主动地、积极地练习书法。
通过书法课程的学习，我对书法的发展历程及历代的名家、代表作品有了进一步的认识，同时，对于书法的欣赏，我有了更深的体会。下面我将对书法的发展历程及规律、如何欣赏书法以及学习书法的体会作进一步的论述。一、书法的发展历程及规律。
浅谈对书法美的认识书法是中华民族文化的结晶和象征,有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。书法在自己博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息…
对中国书法这一概念的理解和认识:书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔...
书法理论中讨论对书法的本质认识书法在古代并非一个专业，也不是一个的系统。书法更像是古代文人的一种游戏，是实用之上衍生一门体认的方式，与当时环境下的世界观价值观对应，相映成趣而互相揣摩，找寻其中抒发与积累的乐趣。
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中国书法的玄妙，我觉得只有读书的话恐怕是很难体会到的。在没有形成对书法的认识之前其实读的书再经典都没有多大的作用，我自己的亲身经历是这样的，光看书论是不太理解，只能说书论的引导下动手会有一种引导在里面，但是也未必就正确理解了。
因此要激发学生学习书法的兴趣，必须先正确引导学生学习书法的动机。1.激发学生对书法的心理需求只有当对书法的学习变成了学生的心理需求，学生才会在为了满足这种需求的情况下，去主动地、积极地练习书法。
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