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导师对论文的学术评语（二）：xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前cad研究的主要资料.传统好处下的cad技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性.本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，透过
照科研训练型实验的评价原则，设计了科研训练型实验的评价指标体系如表1所示，采取全新的考核模式对学生的能力加以评定。主要包括：查阅文献能力的评价，实验方案设计的评价，实验过程的评价，实验报告的评价四个一级评价指标，所占比例分
导师对论文的学术评语（二）：xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前cad研究的主要资料.传统好处下的cad技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性.本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，透过
照科研训练型实验的评价原则，设计了科研训练型实验的评价指标体系如表1所示，采取全新的考核模式对学生的能力加以评定。主要包括：查阅文献能力的评价，实验方案设计的评价，实验过程的评价，实验报告的评价四个一级评价指标，所占比例分
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