论文赏析:废名作品《桥》之悲剧美探析.《桥》作为废名先生的代表作,其内容是说不尽、讲不完的,也是使人回味无穷的。.《桥》里的世界是一个世外桃源,是一个心灵得以喘息的栖息地,它宛若沈从文湘西世界中翠翠的忧愁一般,触动人们的心灵,激发了人们的...
中国古代诗歌意象论毕业论文.意象是中国古典文论首创的一个审美范畴,是中国古典诗歌的灵魂。.通过意象溯源,我们可知古之意象不同于今之意象,意象之意有扩大,且对象的重视研究逐渐加深。.对意象从不同角度按不同标准进行分类,有助于明晰概念...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张丹(四川省凉山州会理县会理民族实验中学四川会理615100)【摘要】在高中阶段,诗歌赏析是语文教学中的重要中组成部分,教师在指导教学的过程中十分重视对意象的学习,因为意象在诗歌中是一种常见的艺术元素,笔者在...
摘要:诗歌中出现语篇的隐性连贯是一种特殊的语言现象。而意象作为诗歌构成的一个重要元素,它能够激活人的情感,产生认知语境;构建隐喻,弥补认知空间;产生象征体系,俨然成为构建诗歌隐性连贯的核心。关键词
酒意象的独特性使得诗歌抒怀有了更多的选择。唐朝是酒意象发展至成熟的黄金期,也是诗歌空前发展的时期,这一时期有着大量的酒意象作品,也有着鲜明的特色:2.1.1批判性批判性是酒意象的…
中国古代诗歌意象论毕业论文.doc,摘要意象是中国古典文论首创的一个审美范畴,是中国古典诗歌的灵魂。通过意象溯源,我们可知古之意象不同于今之意象,意象之意有扩大,且对象的重视研究逐渐加深。对意象从不同角度按不同标准进行分类,有助于明晰概念加深认识。
诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象了。例2:杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”露总是白的,但今夜更白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为忆弟思家。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。
浅谈诗歌中的意象教学.doc,精品论文参考文献浅谈诗歌中的意象教学张凤霞(疏勒县八一中学新疆疏勒844200)诗歌是一种抒情言志的文学体裁,而抒情最主要的方式是借助意象。所谓的意象是诗人的思想感情与客观物象的融合。它包括“意“和”象“两方面的内容,“意”指作者所表达的思想...
在刘禹锡的诗歌中,这样的意象还有很多。如“归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时”《《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》:。“丹旗发江皋,人悲雁亦号。”《河南观察使故相同袁公挽歌三首》“与君同旅雁,北向刷毛衣。”《岁杪将发禁州呈...
摘要:艾略特的“客观对应物”理论对西方现代派诗歌的发展有着深远的影响。这一理论中所强调的“客观性”和“非个性化”与中国古典诗歌所强调的含蓄蕴藉的审美倾向有诸多相似之处。事实上艾略特的恩师庞德——西方意象派的领袖,就曾大量翻译过中国诗词,并将这种手法带到了自己创作中...
论文赏析:废名作品《桥》之悲剧美探析.《桥》作为废名先生的代表作,其内容是说不尽、讲不完的,也是使人回味无穷的。.《桥》里的世界是一个世外桃源,是一个心灵得以喘息的栖息地,它宛若沈从文湘西世界中翠翠的忧愁一般,触动人们的心灵,激发了人们的...
中国古代诗歌意象论毕业论文.意象是中国古典文论首创的一个审美范畴,是中国古典诗歌的灵魂。.通过意象溯源,我们可知古之意象不同于今之意象,意象之意有扩大,且对象的重视研究逐渐加深。.对意象从不同角度按不同标准进行分类,有助于明晰概念...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张丹(四川省凉山州会理县会理民族实验中学四川会理615100)【摘要】在高中阶段,诗歌赏析是语文教学中的重要中组成部分,教师在指导教学的过程中十分重视对意象的学习,因为意象在诗歌中是一种常见的艺术元素,笔者在...
摘要:诗歌中出现语篇的隐性连贯是一种特殊的语言现象。而意象作为诗歌构成的一个重要元素,它能够激活人的情感,产生认知语境;构建隐喻,弥补认知空间;产生象征体系,俨然成为构建诗歌隐性连贯的核心。关键词
酒意象的独特性使得诗歌抒怀有了更多的选择。唐朝是酒意象发展至成熟的黄金期,也是诗歌空前发展的时期,这一时期有着大量的酒意象作品,也有着鲜明的特色:2.1.1批判性批判性是酒意象的…
中国古代诗歌意象论毕业论文.doc,摘要意象是中国古典文论首创的一个审美范畴,是中国古典诗歌的灵魂。通过意象溯源,我们可知古之意象不同于今之意象,意象之意有扩大,且对象的重视研究逐渐加深。对意象从不同角度按不同标准进行分类,有助于明晰概念加深认识。
诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象了。例2:杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”露总是白的,但今夜更白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为忆弟思家。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。
浅谈诗歌中的意象教学.doc,精品论文参考文献浅谈诗歌中的意象教学张凤霞(疏勒县八一中学新疆疏勒844200)诗歌是一种抒情言志的文学体裁,而抒情最主要的方式是借助意象。所谓的意象是诗人的思想感情与客观物象的融合。它包括“意“和”象“两方面的内容,“意”指作者所表达的思想...
在刘禹锡的诗歌中,这样的意象还有很多。如“归目并随回雁尽,愁肠正遇断猿时”《《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》:。“丹旗发江皋,人悲雁亦号。”《河南观察使故相同袁公挽歌三首》“与君同旅雁,北向刷毛衣。”《岁杪将发禁州呈...
摘要:艾略特的“客观对应物”理论对西方现代派诗歌的发展有着深远的影响。这一理论中所强调的“客观性”和“非个性化”与中国古典诗歌所强调的含蓄蕴藉的审美倾向有诸多相似之处。事实上艾略特的恩师庞德——西方意象派的领袖,就曾大量翻译过中国诗词,并将这种手法带到了自己创作中...