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作者自己修改文章的要求其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象，如蛇尾；或者是结构上的不相称性（把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论）。其二，对文章的逻辑进行梳理，看是否存在逻辑上的不连贯性。
针对以往教师在现代散文教学中的弊端,基于苏教版初中语文教材中现代散文作品的特点,本论文在指导阅读方面总结出了一些见解。.论文认为:在教学实践中,采用朗读教学法,引导学生通过不同的朗读方式,走进作品,走近作家,读出自我,反复朗读,得到自己的情感...
散文语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅是任何文体都无法比拟的。2017年文学类文本被定为必考文体，近两年全国多个试卷都考察到散文，高中生平时的学习考试中也应该很常见，今天开始为大家讲解散文阅读。散文阅读考纲要求：
作者自己修改文章的要求其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象，如蛇尾；或者是结构上的不相称性（把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论）。其二，对文章的逻辑进行梳理，看是否存在逻辑上的不连贯性。
针对以往教师在现代散文教学中的弊端,基于苏教版初中语文教材中现代散文作品的特点,本论文在指导阅读方面总结出了一些见解。.论文认为:在教学实践中,采用朗读教学法,引导学生通过不同的朗读方式,走进作品,走近作家,读出自我,反复朗读,得到自己的情感...
散文语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅是任何文体都无法比拟的。2017年文学类文本被定为必考文体，近两年全国多个试卷都考察到散文，高中生平时的学习考试中也应该很常见，今天开始为大家讲解散文阅读。散文阅读考纲要求：
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