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国无德不兴，人无德不立。经过长期的实践，中华文化逐渐形成了自强不息，厚德载物的人生态度与修身齐家治国平天下的社会理想。习总书记指出，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。
国无德不兴，人无德不立。谈谈你对这句话的理解。参考解析：“国无德不兴，人无德不立”这是习近平总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话内容。习总书记的话让我们认识到，精神文明对于一个国家和个人的重要性。
那“人无德不立”又讲的是什么呢？它讲的是道德对每一个个人的发展、进步的重要价值和意义。早在2004年，习近平同志担任浙江省委书记期间，对这个问题就有了十分深刻的论述。他说：“人而无德…
人无学而无知，但更为重要的是人无德而不立。任何知识都要经得起道德的检视，任何学问都要经得起道德的拷问。德的本意为顺应自然、社会和人类客观需要去做事。也可以说德就是规律，就是天理。所谓遵循规律、不悖天理，也由此，德在...
“学习路上”大型网络数据库点击进入【学习路上按】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，大力培育和践行,习近平：国无德不兴，人无德不立--专题报道
并且2013年11月习近平同志考察山东时指出：“国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善...
人无德不立。幼儿要想做一个优秀的社会主义接班人，德育是第一步[3]。二、幼儿园德育的现状...但是其对德育的理解或者说在实际中的德育还存在不足。目前，幼儿园的德育主要是一些礼貌方面的教育，对于人生观等的教育还远远不足。这种...
国无德不兴，人无德不立。习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。新华社《学习进行时》为您...
人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。在全国教育大会上，习近平总书记强调“在加强品德修养上下功夫”，把“品德修养”作为社会主义建设者和接班人的…
国无德不兴，人无德不立。习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人”。我国高校不仅承载着传播知识、传播思想、传播真理的功能，还承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，要坚持把立德树人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国...
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国无德不兴，人无德不立。谈谈你对这句话的理解。参考解析：“国无德不兴，人无德不立”这是习近平总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话内容。习总书记的话让我们认识到，精神文明对于一个国家和个人的重要性。
那“人无德不立”又讲的是什么呢？它讲的是道德对每一个个人的发展、进步的重要价值和意义。早在2004年，习近平同志担任浙江省委书记期间，对这个问题就有了十分深刻的论述。他说：“人而无德…
人无学而无知，但更为重要的是人无德而不立。任何知识都要经得起道德的检视，任何学问都要经得起道德的拷问。德的本意为顺应自然、社会和人类客观需要去做事。也可以说德就是规律，就是天理。所谓遵循规律、不悖天理，也由此，德在...
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并且2013年11月习近平同志考察山东时指出：“国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善...
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