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摘要：对“民族融合”与“民族同化”的内涵与外延，学术界存有一些分歧，尤其是中国历史上是否真正存在民族融合争议较大。中国历史上只有民族自然同化而无真正意义上的民族融合。认为回族是“民族融合产物”的传统观点是不确切的，实际上回族是由多个域外少数民族与中国多个土著民族...
《民族论坛》陈永亮摘要：2014年中央民族工作会议精神是做好新时期民族工作的纲领性文件,会议提出要加强各民族交往交流交融。本文系统地论述了民族交往交流交融理论的来源以及学术界的不同争论,根据中央民族工作会议的精神对民族交往交流交融理论进行科学的理论分析,指出正确认识民族...
题目：试论中华民族多元一体化格局作者单位民族教育学院作者姓名杨小婵专业班级14民硕1班学号：14181026试论中华民族多元一体化格局班级：民硕1班姓名：杨小婵学号：14181026摘要：费孝通于20世纪80年代提出“中华民族的多元一体格局”的理论构想，以此作为理解中华民族内部...
民族传统文化与幼儿教育融合的探索实践研究课题申请评审书.编号河池市教育科学规划课题申请评审书民族传统文化与幼儿教育融合的探索与实践研究一、请按《河池市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，如实准确填写各项内容。.二、《课题申请•...
一、引言民族平等是新中国民族政策的基础，但是最近出现的第二代民族政策观点表明，一些学者对民族平等的理解仍然不够深入。第二代民族政策的核心是强调民族融合，而民族融合则暗含了主流民族对少数民族同化和吸收的涵义。换言之，...
[4]胡孝红.弘扬与培育中华民族精神研究[D].武汉大学,2004.[5]殷韦韦.我国传统文化对现代广告设计的影响[J].池州学院学报,2009(2).[6]吴姗.基于传统...
习近平指出,回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。.祖国必须统一,也必然统一。.这是70载关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。.中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动关系和平发展...
摘要：对“民族融合”与“民族同化”的内涵与外延，学术界存有一些分歧，尤其是中国历史上是否真正存在民族融合争议较大。中国历史上只有民族自然同化而无真正意义上的民族融合。认为回族是“民族融合产物”的传统观点是不确切的，实际上回族是由多个域外少数民族与中国多个土著民族...
《民族论坛》陈永亮摘要：2014年中央民族工作会议精神是做好新时期民族工作的纲领性文件,会议提出要加强各民族交往交流交融。本文系统地论述了民族交往交流交融理论的来源以及学术界的不同争论,根据中央民族工作会议的精神对民族交往交流交融理论进行科学的理论分析,指出正确认识民族...
题目：试论中华民族多元一体化格局作者单位民族教育学院作者姓名杨小婵专业班级14民硕1班学号：14181026试论中华民族多元一体化格局班级：民硕1班姓名：杨小婵学号：14181026摘要：费孝通于20世纪80年代提出“中华民族的多元一体格局”的理论构想，以此作为理解中华民族内部...
民族传统文化与幼儿教育融合的探索实践研究课题申请评审书.编号河池市教育科学规划课题申请评审书民族传统文化与幼儿教育融合的探索与实践研究一、请按《河池市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，如实准确填写各项内容。.二、《课题申请•...
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[4]胡孝红.弘扬与培育中华民族精神研究[D].武汉大学,2004.[5]殷韦韦.我国传统文化对现代广告设计的影响[J].池州学院学报,2009(2).[6]吴姗.基于传统...
习近平指出,回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。.祖国必须统一,也必然统一。.这是70载关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。.中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动关系和平发展...
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