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[1]王舒云.幼儿园班级环境创设现状研究——以福州市某幼儿园为例[J].西北成人教育学院学报,2018.[2]于欢.“蒙氏教学法”中国化实践的现实问题及改进意见浅谈[J],2020.[3]王昌慧.蒙台梭利数学教具对大班幼儿数概念发展的作用研究[J].才智,2018.
蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究.pdf,蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究摘要蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究摘要：随着家长对幼儿培养观念的提升，蒙氏教育的教学理念和模式吸引了众多家长的目光，因此蒙氏幼儿园成为部分幼儿家长择园的对象。
浅谈蒙氏教室环境的创设——董小姣摘要：预备好的环境，以孩子为中心，从孩子的需要出发，保证幼儿自主操作的同时体现秩序感，让坏境动起来，注重操作性，使孩子在好预备好的环境中自主学习、自我约束，使环境创设为教育服务。
蒙氏混龄环境中的主题活动研究-以南京X幼儿园为例.摘要:蒙台梭利教育法是一种先进的幼教模式，对我国的幼儿教育发展产生了巨大的影响。.目前国内有一些幼儿园进行蒙台梭利教育法的创新实践，把本土化的课程融入蒙氏混龄教育中，但是没有一套统一的蒙...
蒙氏教育理念下的幼儿园室内设计策略研究.【摘要】：随着对幼儿教育质量重视程度的不断提高,幼儿综合能力培养的需求与幼儿园室内环境创设不完善之间的矛盾日益突显。.近年来我国幼儿教育研究领域对蒙特梭利教育理念的重视,针对蒙氏教育理念的研究也...
蒙氏教育论文科技启蒙论文：幼儿园蒙氏教育多方面的探索与实践[摘要]蒙氏幼儿教育引入我国多年，对我国学前教育的发展与改革产生了积极的影响。蒙氏教育遵循幼儿内心需求，尊重幼儿发展时期步调，激发幼儿潜能。
蒙氏教育把“以儿童为中心”放在最重要的位置，强调一切教学活动及环境创设等都要根据孩子的需要及发展特点进行设计。因此，蒙氏教室的环境创设，首先要尊重幼儿的成长步调和内在规律，为幼儿预备一个适合的生活和工作…
蒙氏教育提倡让幼儿在自由的环境中发挥其创造力。.通过创设宽松的心理环境和丰富的外部环境，尊重和鼓励幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造，使其可以根据自己的自由想象不受阻碍地自由创造。.都是我们自己拼摆的~.在跨世纪幼儿园，为了不断地为...
参赛作品名称.浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用.参赛作者.梁雁平.单位名称.广东省中山市机关第一幼儿园.摘要.幼儿生活体验馆是我园在开展《幼儿生活素质教育的研究》这一课题的研究过程中创设的一个功能室，它以《纲要》、《指南》和蒙氏教育理念...
蒙氏混龄教育与幼儿情感能力的发展_学前教育毕业论文,全文字数:5672蒙氏混龄教育与幼儿情感能力的发展摘要：蒙台梭利教育思想强调尊重儿童成长步调，最大限度的遵循幼儿心理发展的规律。混龄教育加强了幼儿间的交往，对幼儿社会性之情感能力的培养与发展影响最为突出
[1]王舒云.幼儿园班级环境创设现状研究——以福州市某幼儿园为例[J].西北成人教育学院学报,2018.[2]于欢.“蒙氏教学法”中国化实践的现实问题及改进意见浅谈[J],2020.[3]王昌慧.蒙台梭利数学教具对大班幼儿数概念发展的作用研究[J].才智,2018.
蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究.pdf,蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究摘要蒙氏幼儿园教师环境创设现状的调查与对策研究摘要：随着家长对幼儿培养观念的提升，蒙氏教育的教学理念和模式吸引了众多家长的目光，因此蒙氏幼儿园成为部分幼儿家长择园的对象。
浅谈蒙氏教室环境的创设——董小姣摘要：预备好的环境，以孩子为中心，从孩子的需要出发，保证幼儿自主操作的同时体现秩序感，让坏境动起来，注重操作性，使孩子在好预备好的环境中自主学习、自我约束，使环境创设为教育服务。
蒙氏混龄环境中的主题活动研究-以南京X幼儿园为例.摘要:蒙台梭利教育法是一种先进的幼教模式，对我国的幼儿教育发展产生了巨大的影响。.目前国内有一些幼儿园进行蒙台梭利教育法的创新实践，把本土化的课程融入蒙氏混龄教育中，但是没有一套统一的蒙...
蒙氏教育理念下的幼儿园室内设计策略研究.【摘要】：随着对幼儿教育质量重视程度的不断提高,幼儿综合能力培养的需求与幼儿园室内环境创设不完善之间的矛盾日益突显。.近年来我国幼儿教育研究领域对蒙特梭利教育理念的重视,针对蒙氏教育理念的研究也...
蒙氏教育论文科技启蒙论文：幼儿园蒙氏教育多方面的探索与实践[摘要]蒙氏幼儿教育引入我国多年，对我国学前教育的发展与改革产生了积极的影响。蒙氏教育遵循幼儿内心需求，尊重幼儿发展时期步调，激发幼儿潜能。
蒙氏教育把“以儿童为中心”放在最重要的位置，强调一切教学活动及环境创设等都要根据孩子的需要及发展特点进行设计。因此，蒙氏教室的环境创设，首先要尊重幼儿的成长步调和内在规律，为幼儿预备一个适合的生活和工作…
蒙氏教育提倡让幼儿在自由的环境中发挥其创造力。.通过创设宽松的心理环境和丰富的外部环境，尊重和鼓励幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造，使其可以根据自己的自由想象不受阻碍地自由创造。.都是我们自己拼摆的~.在跨世纪幼儿园，为了不断地为...
参赛作品名称.浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用.参赛作者.梁雁平.单位名称.广东省中山市机关第一幼儿园.摘要.幼儿生活体验馆是我园在开展《幼儿生活素质教育的研究》这一课题的研究过程中创设的一个功能室，它以《纲要》、《指南》和蒙氏教育理念...
蒙氏混龄教育与幼儿情感能力的发展_学前教育毕业论文,全文字数:5672蒙氏混龄教育与幼儿情感能力的发展摘要：蒙台梭利教育思想强调尊重儿童成长步调，最大限度的遵循幼儿心理发展的规律。混龄教育加强了幼儿间的交往，对幼儿社会性之情感能力的培养与发展影响最为突出
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