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关于对联书法艺术的欣赏论文一、总叙中国书法艺术的基本技法包括笔法、墨法、章法等几种。笔法指写字点画用笔的方法，含执笔法和用笔法；墨法指用墨的浓淡枯润，聚散洇凝；章法指安排布置整幅作品中字与字、行与行之间的连续、呼应、照顾等关系，以及通篇的疏密虚实变化，亦即作品的...
1余子衡;;对联的创作和书写要贴近时代[A];联墨艺术与时代——全国第三届联墨名家邀请展暨第二届全国对联论坛论文集[C];2011年2高寿荃;;重视“对联书法”这张“社会文明的名片”[A];联墨艺术与时代——全国第三届联墨名家邀请展暨第二届全国对联论坛论文集[C];2011年
内容摘要：对联是我国传统文化的一种特殊形式,它根植于深厚的文化土壤,发展到今天从审美的角度讲其内容和形式、创作和运用已经弱化。为了继承和发展这一传统的文化艺术,仅从“双关”在对联艺术中的运用来发现它的美,挖掘其审美意蕴,在现实生活中创造出更多更美的对联,使这艺术瑰宝在现实...
校园文化艺术节对联-对联大全关键字：对联大全,艺术,状元,英姿,万象,龙腾虎跃,校园文化艺术节对联：弘扬艺术，腾飞梦想，学子显英姿;创新思维，激扬个体，智者展才华。.沐湖光享梅香，山城儿女能武能文谋发展，游奇峡赏花潮，农家更高更强奔...
民间美术是我国传统艺术的瑰宝，蕴藏着多元的民族文化。在中学美术教学中，要将民间美术作为不可获取的教学资源，充分挖掘和利用这一教学资源，培养学生审美情趣、民族自豪感以及多重能力。本文对民间美术走进中学美术课堂的重要意义进行分析，并对民间美术
对联批评范畴，简单的说，就是分析、评价和判断对联时所运用的最基本的概念。在《丛话》系列众多批评范畴中，“雅切”不但使用频率远远高于其它范畴，而且体现了梁章钜对联批评的基本要求和理想标准。所以说“雅切”是其核心范畴。
高中语文教学论文对仗生情趣，古韵入课堂-浅谈语文教学中对联的作用wwdearedu文教学论文对仗生情趣，古韵入课堂-浅谈语文教学中对联的作dearedu皋册高中语文教学论文对仗生情趣，古韵入课堂-浅谈语文教学中对联的作用ww.dearedu
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