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最新博士论文—《对口支援西部民族地区研究》摘要第1-6页ARSTRACT第6-13页第一章导论第13-36页第一节选题背景与研究意义
本文是一篇行政管理论文，本文分析和概括五大发展理念对未来援疆工作的引领价值。梳理广东省对口援疆的发展历程，结合广东省支持援助新疆哈密、喀什地区的实践，以五大发展理念为分析
本论文以在新形势下新疆的跨越式发展为视角，研究概括塔城地区的发展现状，并且总结出新一轮对口援疆政策对塔城地区发展的积极影响；重点研究对口支援政策在塔城地区的实施取得的成就、新一轮对口援疆政策的侧重点以及如何有效推动对口支援政策可持续
【摘要】：对口援藏、对口援疆是我们日常生活中较为常见的对口支援民族地区政策类型。如果以1979年全国边防工作会议正式确立改革开放时期全国性的对口支援民族地区政策为开端,迄今为止该政策已经走过40余年的发展历程,其中以1994年正式启动的对口援藏、1996年正式启动的对口援疆工作最具...
克州新一轮援疆政策重点突出民生建设，采用人才援疆、技术援疆、项目援疆相结合的方式进行援助。.把保障和改善民生放在支援的优先位置，着力帮助各族群众解决就业、教育、住房等基本民生问题。.一、克州对口援疆政策自身的因素分析.1.克州援疆政策...
论文写作参考文献硕士论文MBA论文首页>经济论文>中国经济论文全国对口支援下新疆经济社会发展的思考...社会问题。为此，中央从国家战略、新疆经济跨越发展和长治久安的角度出发，提出了全国对口支援新疆决策。
对口援疆把保障和改善民生放在支援的优先位置，力争经过5年努力，在重点任务上取得明显成效，确保新疆在十年内实现初步全面建设小康社会的宏伟目标。.本论文以在新形势下新疆的跨越式发展为视角，研究概括塔城地区的发展现状，并且总结出新一轮对口...
硕士期间发表的论文.第63-64页.致谢.第64页.本篇论文共64页，点击这进入下载页面。.更多论文.对口援疆政策的研究.新形势下对口支援新疆的实践研究.我国经济发展方式转变与人的发展.
硕士论文答辩—《新一轮对口援疆政策实施现状研究——以辽宁省支援塔城地区为例》摘要第1-5页Abstract第5-8页绪论第8-15页（一）选题的背景第8-10页（二）选题意义
关于对口援疆资金的申请沙湾县人民：我校20xx年8月起享受辽宁鞍山市对口援疆资金每年5万元，解决了师生教科书和基本辅导教材费、寄宿生的生活补助及教师培训费等资金。20xx年起我校争取“农村义务教育薄弱学校建设项目”不断改善学校办学条件。
最新博士论文—《对口支援西部民族地区研究》摘要第1-6页ARSTRACT第6-13页第一章导论第13-36页第一节选题背景与研究意义
本文是一篇行政管理论文，本文分析和概括五大发展理念对未来援疆工作的引领价值。梳理广东省对口援疆的发展历程，结合广东省支持援助新疆哈密、喀什地区的实践，以五大发展理念为分析
本论文以在新形势下新疆的跨越式发展为视角，研究概括塔城地区的发展现状，并且总结出新一轮对口援疆政策对塔城地区发展的积极影响；重点研究对口支援政策在塔城地区的实施取得的成就、新一轮对口援疆政策的侧重点以及如何有效推动对口支援政策可持续
【摘要】：对口援藏、对口援疆是我们日常生活中较为常见的对口支援民族地区政策类型。如果以1979年全国边防工作会议正式确立改革开放时期全国性的对口支援民族地区政策为开端,迄今为止该政策已经走过40余年的发展历程,其中以1994年正式启动的对口援藏、1996年正式启动的对口援疆工作最具...
克州新一轮援疆政策重点突出民生建设，采用人才援疆、技术援疆、项目援疆相结合的方式进行援助。.把保障和改善民生放在支援的优先位置，着力帮助各族群众解决就业、教育、住房等基本民生问题。.一、克州对口援疆政策自身的因素分析.1.克州援疆政策...
论文写作参考文献硕士论文MBA论文首页>经济论文>中国经济论文全国对口支援下新疆经济社会发展的思考...社会问题。为此，中央从国家战略、新疆经济跨越发展和长治久安的角度出发，提出了全国对口支援新疆决策。
对口援疆把保障和改善民生放在支援的优先位置，力争经过5年努力，在重点任务上取得明显成效，确保新疆在十年内实现初步全面建设小康社会的宏伟目标。.本论文以在新形势下新疆的跨越式发展为视角，研究概括塔城地区的发展现状，并且总结出新一轮对口...
硕士期间发表的论文.第63-64页.致谢.第64页.本篇论文共64页，点击这进入下载页面。.更多论文.对口援疆政策的研究.新形势下对口支援新疆的实践研究.我国经济发展方式转变与人的发展.
硕士论文答辩—《新一轮对口援疆政策实施现状研究——以辽宁省支援塔城地区为例》摘要第1-5页Abstract第5-8页绪论第8-15页（一）选题的背景第8-10页（二）选题意义
关于对口援疆资金的申请沙湾县人民：我校20xx年8月起享受辽宁鞍山市对口援疆资金每年5万元，解决了师生教科书和基本辅导教材费、寄宿生的生活补助及教师培训费等资金。20xx年起我校争取“农村义务教育薄弱学校建设项目”不断改善学校办学条件。
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