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教育学理论对数字化课程开发的启示摘要：摘要：对于教育教学而言，数字化课程开发实践可以说是对于传统课堂学习的补充与延伸。而教育学理论的应用，能为数字化课程的开发实践提供新的理念与新的方法，对数字化课程开发具有重要意义。本文主要从数字化课程开…
首先，启示或者说结论，是毕业论文“起承转合”的最后一个部分，是个“合”字，也就是说，它跟毕业论文中的文献综述是相互呼应的，整篇论文的结构应该是“总-分-总”或者递进与分总相结合的方式，因此，要把“合”字作为写作结论和启示的原则。
关于整体主义对我国课程建设的启示内容摘要：论文关键词：整体主义课程建设启示论文摘要：整体主义理论对课程建设存在三点启示，即培养课程建设者的生态意识、确立课程建设理念的多元文化性和加强课程建设过程的创造性。
论“有意义学习”对马克思主义哲学课程的启示中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1002-2589（2015）14-0156-02马克思主义哲学思想是哲学思想的核心，它在实践观点的基础上，合理…
论文关键词：佛罗里达州立大学数字逻辑设计实验高等职业教育实践教学论文摘要：美国佛罗里达州立大学工程学院《数字逻辑设计实验》是配合《数字逻辑设计》而单独开设的一门实践教学课程，包括数字逻辑电路的分析、设计、测试等内容。
皮亚杰理论对幼儿教学的启示论文.一、明确幼儿的认知发展水平.皮亚杰在其儿童认知发展阶段理论中指出，儿童的认知发展主要可以分为四个阶段：感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段和形式运算阶段。.0～2岁时感知运动阶段，2～7岁是前运算阶段，7...
提供当代课程与教学论流派对基础教育改革的启示word文档在线阅读与免费下载，摘要:分析当代课程与教学论流派对当前我国基础教育改革的启示基础教育是一个国家教育系统的基石，是教育之本，是经济发展和社会进步的基础和标志，对个人、国家的未来发展都具有决定性作用，在国家教育发展和...
1、关于活教育对幼儿科学教育的启示.陈鹤琴活教育理论中的课程论对于我们幼儿科学教育方面，有着很深的教育意义，他提出我国幼儿教育的三大目标是“做人，做中国人，做现代中国人”、“做中学，做中教，做中求进步”、“大自然、大社会是我们的活...
新课程理念对高三历史复习的启示论文摘要：在高中历史教学中，如何正确处理持续推进课程改革与历史高考的关系，这是中学历史教学界的一个热点问题。综观近几年的高考文综试卷，可以看到二者并不矛盾，许多新课程的理念与高考文综试卷的命题意图和设计思路是吻合的。
敦书育人・教师瓤城忿泰勒原理对新课程改革的启示一司庆栋端育是培养人的社会活动,在认学校教育中,教学内容和学习内容是被组织在"课程"里加以运作的.学校教育是一种有目的.有计划.有组织的活动,"课程"则体现了其目的性.计划性.组织性.在编制课程时,由于选择...
教育学理论对数字化课程开发的启示摘要：摘要：对于教育教学而言，数字化课程开发实践可以说是对于传统课堂学习的补充与延伸。而教育学理论的应用，能为数字化课程的开发实践提供新的理念与新的方法，对数字化课程开发具有重要意义。本文主要从数字化课程开…
首先，启示或者说结论，是毕业论文“起承转合”的最后一个部分，是个“合”字，也就是说，它跟毕业论文中的文献综述是相互呼应的，整篇论文的结构应该是“总-分-总”或者递进与分总相结合的方式，因此，要把“合”字作为写作结论和启示的原则。
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论“有意义学习”对马克思主义哲学课程的启示中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1002-2589（2015）14-0156-02马克思主义哲学思想是哲学思想的核心，它在实践观点的基础上，合理…
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皮亚杰理论对幼儿教学的启示论文.一、明确幼儿的认知发展水平.皮亚杰在其儿童认知发展阶段理论中指出，儿童的认知发展主要可以分为四个阶段：感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段和形式运算阶段。.0～2岁时感知运动阶段，2～7岁是前运算阶段，7...
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新课程理念对高三历史复习的启示论文摘要：在高中历史教学中，如何正确处理持续推进课程改革与历史高考的关系，这是中学历史教学界的一个热点问题。综观近几年的高考文综试卷，可以看到二者并不矛盾，许多新课程的理念与高考文综试卷的命题意图和设计思路是吻合的。
敦书育人・教师瓤城忿泰勒原理对新课程改革的启示一司庆栋端育是培养人的社会活动,在认学校教育中,教学内容和学习内容是被组织在"课程"里加以运作的.学校教育是一种有目的.有计划.有组织的活动,"课程"则体现了其目的性.计划性.组织性.在编制课程时,由于选择...
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