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浅谈阅读教学的有效对话作为阅读教学的主要形式，对话是提升学生的语文素养、培养学生的阅读能力、提高语文教学质量的重要手段。因此，教学中实现有效对话便成为阅读教学的重中之重了。一、明确对话的对象、形式和目的对话的主体主要是教师、学生和文本（作者）。
提纲的步骤.(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要.论文提要是内容提纲的雏型。.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。.我们写论文也需要先写出论文提要。.在执笔前把论文的题目和大标题、小...
小学英语对话课的教学小学英语教学论文5篇.一、研究背景2000年颁布的《小学英语课程标准》明确指出，小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。.语言交际是最基本，最常用的形式，是面对面的口语交际，而“对话”就是口语交际的...
拟定好提纲后，可对资料卡片进行分析，重新排列组合，抽出拟撰写的论文需要的材料，为正式写作展平道路。3.执笔行文写英语教学论文不是将搜集到的材料进行简单的堆积，而必须留意融会贯通，把这些原材料有机地结合起来，变为自己的东西，用自己的语言阐明自己的观点。
02/论文的写作路线及写作技巧教育科研论文的写作，包括选题与标题的拟定、材料的选取、观点的提炼、主题的确立、构思与谋篇、“三段式”的写作、摘要的写作、文稿的修改这八个部分。(一)选题与标题的拟定1．论文写作课题的选择
汉语国际教育论文提纲.doc,汉语国际教育论文提纲汉语国际教育论文提纲范文只是论文的一个思路框架，因此论文提纲既要简洁，又要达到写作目的，下面是搜集的汉语国际教育论文提纲范文，欢迎阅读参考。摘要4-5ABSTRACT5第1章引言8-121.1选题意义81.2研究方案8-91.2.1研究目标…
小学英语情境教学是指教师在课上课下创设尽可能真实的情境，为语言功能提供充分的实例，让学生如在真实情境中一样进行英语对话。.研究方法1、体验研究法笔者自身在课堂中运用情境教学法，观察运用情境教学法所的效果及学生的反应，结合理论进行...
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