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谈基础核医学课教学方法摘要：摘要：目的探索基础核医学课的教学方法。方法选取2016年级临床医学专业本科生216名为研究对象，按学号随机将其分成试验组和对照组，每组108名。对照组以传统核医学教学模式进行授课，试验组以问题教学法（PBL）结合…
谈基础核医学课教学方法摘要：摘要：目的探索基础核医学课的教学方法。方法选取2016年级临床医学专业本科生216名为研究对象，按学号随机将其分成试验组和对照组，每组108名。对照组以传统核医学教学模式进行授课，试验组以问题教学法（PBL）结合…
在绪论中要向学生介绍核医学在促进医学发展中所发挥的作用、对医学的主要贡献以及医学科学的发展对核医学的影响,这是反映一个新兴学科之所以形成和发展的重要依据。.核医学是现代医学的重要内也是医学现代化的重要标志之一,核技术在医学中的应...
丁香园就核医学在放射性碘（RAI）难治的分化型甲状腺癌（RAIR-DTC）中的应用展望相关话题，采访了北京协和医院核医学科副主任林岩松教授。林教授就核医学对于甲状腺癌的治疗价值及索拉非尼（多吉美）应用于RAIR-DTC等相关方面进行了剖析。
核医学的的实习自我鉴定(共10篇)在核医学实习的短短两周，熟悉和掌握了检验核医学的基本任务是应用核素示踪技术和体外放射分析技术进行机体的功能研究和对体内的微量物质实施超微量分析，以揭示机体在生理或病理状态下的代谢规律,为疾病的诊断治疗...
人类受益与高新技术的飞速发展是不争的事实，尤其是医学领域对人的生命的保护和救治上。近二十年以来，医学科学技术进入了一个前所未有的高速发展阶段，产生了很多高新技术，并大量应用于临床，有力地推动了医学的发展，但同时，也尖锐地提出了一系列社会问题，对这些问题如果不...
简直颠覆认知！而目前在器官移植问题上，失败的主要原因就是免疫记忆，所以这一发现，从根本上为解决器官移植问题的思路提供了新的见解。也正如论文一作之一的MartinH.Oberbarnscheidt博士所说：有望一举解决困扰器官移植60余年的免疫排斥问题。
首先说为什么有人要发表论文？.从学生身份来讲.1.本科生发表论文可以加学分，可以评奖评优评先，其中小部分有大创项目结题（这个学校可以报销版面费的，所以千万记得开发票），大部分本科生文是为了保研，考研，或者出国。.保研资料提交的时候...
重新认识下这个核心目录吧！.附容易发的期刊名单！.如上图所示，有的作者只知道自己要发核心，虽然难发但一直还是坚持不懈的要发，找各种渠道，浪费时间就不说了，最可怕的是万一被怎么办？.！.其实，很多学生毕业要求发核心，但不一定是北核...
谈基础核医学课教学方法摘要：摘要：目的探索基础核医学课的教学方法。方法选取2016年级临床医学专业本科生216名为研究对象，按学号随机将其分成试验组和对照组，每组108名。对照组以传统核医学教学模式进行授课，试验组以问题教学法（PBL）结合…
谈基础核医学课教学方法摘要：摘要：目的探索基础核医学课的教学方法。方法选取2016年级临床医学专业本科生216名为研究对象，按学号随机将其分成试验组和对照组，每组108名。对照组以传统核医学教学模式进行授课，试验组以问题教学法（PBL）结合…
在绪论中要向学生介绍核医学在促进医学发展中所发挥的作用、对医学的主要贡献以及医学科学的发展对核医学的影响,这是反映一个新兴学科之所以形成和发展的重要依据。.核医学是现代医学的重要内也是医学现代化的重要标志之一,核技术在医学中的应...
丁香园就核医学在放射性碘（RAI）难治的分化型甲状腺癌（RAIR-DTC）中的应用展望相关话题，采访了北京协和医院核医学科副主任林岩松教授。林教授就核医学对于甲状腺癌的治疗价值及索拉非尼（多吉美）应用于RAIR-DTC等相关方面进行了剖析。
核医学的的实习自我鉴定(共10篇)在核医学实习的短短两周，熟悉和掌握了检验核医学的基本任务是应用核素示踪技术和体外放射分析技术进行机体的功能研究和对体内的微量物质实施超微量分析，以揭示机体在生理或病理状态下的代谢规律,为疾病的诊断治疗...
人类受益与高新技术的飞速发展是不争的事实，尤其是医学领域对人的生命的保护和救治上。近二十年以来，医学科学技术进入了一个前所未有的高速发展阶段，产生了很多高新技术，并大量应用于临床，有力地推动了医学的发展，但同时，也尖锐地提出了一系列社会问题，对这些问题如果不...
简直颠覆认知！而目前在器官移植问题上，失败的主要原因就是免疫记忆，所以这一发现，从根本上为解决器官移植问题的思路提供了新的见解。也正如论文一作之一的MartinH.Oberbarnscheidt博士所说：有望一举解决困扰器官移植60余年的免疫排斥问题。
首先说为什么有人要发表论文？.从学生身份来讲.1.本科生发表论文可以加学分，可以评奖评优评先，其中小部分有大创项目结题（这个学校可以报销版面费的，所以千万记得开发票），大部分本科生文是为了保研，考研，或者出国。.保研资料提交的时候...
重新认识下这个核心目录吧！.附容易发的期刊名单！.如上图所示，有的作者只知道自己要发核心，虽然难发但一直还是坚持不懈的要发，找各种渠道，浪费时间就不说了，最可怕的是万一被怎么办？.！.其实，很多学生毕业要求发核心，但不一定是北核...
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