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摘要国内高等院校科研平台发展较快,数量较多,各级管理部门对平台的综合评估标准不统一;美、英、德、法等国外具有代表性的高等院校科研平台评估标准也各不相同。为适应高等院校科研平台发展的需要,建立一套适合高等院校科研平台发展的综合评估原则,提出适合国内高等院校科研平台综合...
提供论高职院校学生综合素质评价体系的构建-2019年教育文档文档免费下载，摘要:论高职院校学生综合素质评价体系的构建随着高等职业教育教学改革的不断深化，对学生综合素质的评价也提出了新的要求。高职学生是高等职业教育的主体，高职学生综合素质的评价对其行为的塑造和自身素质的养成...
摘要学生综合素质评价是高校素质教育测量的重要侧面,其综合素质的概念、评价指标内容的确定、权重的分配及评价方法选定直接影响着学生评价的客观性和公正性,采用"三选"法概括评价指标,用矩阵法确定各指标的权重,利用五元联系数建立数学模型试行评价,最后算例表明了它的有效性和实用性.
我国高校引智项目管理及绩效评价研究,引进外国智力,项目管理,层次分析法,模糊综合评价,计算机模拟实现。为保证和加强引智对高校重点、新型学科建设的重要支持作用,通过对我国重点高校引智工作管理体制的考察,探讨将项目管理方法应用...
摘要高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,对高等学校高层次人才实施发展性评价,是为了使他们更好地发挥人才作用,达到提高高校综合竞争力的目的。高层次人才数量和质量决定着其所在学校的核心竞争力和影响力,对高校高层次人才实施发展性评价,可以有效调动他们的积极性和创造性,培养...
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
摘要随着中国的改革开放，国家的综合实力不断增强。我国在高等教育方面取得了硕果累累的成绩。在实行高等教育扩招后，我国高校的入学率逐年提升，已经进入高等教育大众化阶段，各类院校在数量不断增长。但在高校数量不断增长的同时，也出现了很多关于教育方面的问题。
十大育人理念下高校学生综合素质评价育人体系的建构郭佳（云南师范大学云南昆明650000）[摘要]在十大育人理念下高校学生综合素质评价育人体系，着眼于激励学生成长、引导学生成人、教育学生成才、帮助学生成功为出发点与归宿，通过实施高校学生综
摘要口腔医学院校综合实力评价指标体系的研究是一项复杂的系统工程,深入探索评价指标体系的设计依据,不断完善权重的分案,对确保评估结果的科学性、客观性和公正性具有重要意义。本文借鉴国内外研究成果,对国内各口腔医学院校进行问卷调查并回收分析,设计完成综合实力评价的三级指标。
1张玉田.学校教育评价[M].北京:中央民族大学出版社,1998.17-24,140-142.被引量：132魏红,申继亮.背景特征对学生评价教师教学的影响[J].高等教育研究,2003,24(4):85-90.被引量：893黄光扬主编..教育统计与测量评价综合教程[M].福州:福建科学技术出版社,2003:186....
摘要国内高等院校科研平台发展较快,数量较多,各级管理部门对平台的综合评估标准不统一;美、英、德、法等国外具有代表性的高等院校科研平台评估标准也各不相同。为适应高等院校科研平台发展的需要,建立一套适合高等院校科研平台发展的综合评估原则,提出适合国内高等院校科研平台综合...
提供论高职院校学生综合素质评价体系的构建-2019年教育文档文档免费下载，摘要:论高职院校学生综合素质评价体系的构建随着高等职业教育教学改革的不断深化，对学生综合素质的评价也提出了新的要求。高职学生是高等职业教育的主体，高职学生综合素质的评价对其行为的塑造和自身素质的养成...
摘要学生综合素质评价是高校素质教育测量的重要侧面,其综合素质的概念、评价指标内容的确定、权重的分配及评价方法选定直接影响着学生评价的客观性和公正性,采用"三选"法概括评价指标,用矩阵法确定各指标的权重,利用五元联系数建立数学模型试行评价,最后算例表明了它的有效性和实用性.
我国高校引智项目管理及绩效评价研究,引进外国智力,项目管理,层次分析法,模糊综合评价,计算机模拟实现。为保证和加强引智对高校重点、新型学科建设的重要支持作用,通过对我国重点高校引智工作管理体制的考察,探讨将项目管理方法应用...
摘要高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,对高等学校高层次人才实施发展性评价,是为了使他们更好地发挥人才作用,达到提高高校综合竞争力的目的。高层次人才数量和质量决定着其所在学校的核心竞争力和影响力,对高校高层次人才实施发展性评价,可以有效调动他们的积极性和创造性,培养...
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
摘要随着中国的改革开放，国家的综合实力不断增强。我国在高等教育方面取得了硕果累累的成绩。在实行高等教育扩招后，我国高校的入学率逐年提升，已经进入高等教育大众化阶段，各类院校在数量不断增长。但在高校数量不断增长的同时，也出现了很多关于教育方面的问题。
十大育人理念下高校学生综合素质评价育人体系的建构郭佳（云南师范大学云南昆明650000）[摘要]在十大育人理念下高校学生综合素质评价育人体系，着眼于激励学生成长、引导学生成人、教育学生成才、帮助学生成功为出发点与归宿，通过实施高校学生综
摘要口腔医学院校综合实力评价指标体系的研究是一项复杂的系统工程,深入探索评价指标体系的设计依据,不断完善权重的分案,对确保评估结果的科学性、客观性和公正性具有重要意义。本文借鉴国内外研究成果,对国内各口腔医学院校进行问卷调查并回收分析,设计完成综合实力评价的三级指标。
1张玉田.学校教育评价[M].北京:中央民族大学出版社,1998.17-24,140-142.被引量：132魏红,申继亮.背景特征对学生评价教师教学的影响[J].高等教育研究,2003,24(4):85-90.被引量：893黄光扬主编..教育统计与测量评价综合教程[M].福州:福建科学技术出版社,2003:186....
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