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本书取名《中西封建社会比较研究》。在《导论》中，开宗明义，应该说明3个问题，即中国和西欧是否都有封建社会？中国和西欧的封建社会能否比较？如何来比较封建社会的发展问题？
首先，《封建社会》突出的学术地位值得我们去研究。.在关于封建社会研究的诸多作品当中，马克布洛赫《封建社会》一书堪称经典之作。.在这部洋洋近百万言巨著里，布洛赫以宽阔的历史视野对封建社会进行了全面的理解。.他把西欧封建制度作为一种...
他在《中国有封建社会吗？》(《求是学刊》1993年第5期)中说，马克思是在了解了西欧社会的历史发展的基础上来概括和描述封建社会的特征的。现在我们对封建制度和封建社会的习惯理解与马克思所阐述的西欧封建制度的社会形态有着原则的区别。
高中历史小论文第五篇：辛亥革命对封建陋习和旧观念的破除摘要：辛亥革命使统治中国近二百七十年的清王朝轰然崩塌,宣告了一个旧帝国的终结,同时也宣告了一个新时代的来临。革命虽未能让这个古老的东方国度摆脱半殖民地半封建社会的枷锁,但在诸多方面顺应了崭新的世界潮流,在社会风俗的...
浅谈中国封建社会农民起义.doc,浅谈中国封建社会的农民起义中国封建社会里发生过大小数百次的农民起义,然而,纵观农民起义的历史,长期以来,人们几乎做出同一的结论:地主阶级的残酷剥削和压迫———迫使农民起义———建立新，减轻剥削———贪婪的地主阶级又加重剥削和压迫———又...
[摘要]本文主要分为三部分：1、“自然经济”是什么？2、何谓“中国封建主义政治”？3、“自然经济”与“中国封建”的关系。笔者试图在惯常视角之外，重新审视自然经济与封建主义的真正关系，以期开启对自然经济与封建主义关系研究的新视域。
五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族和国家富强,试恨捐把跑憋澄诊黑焰寥贺丢卑竹凋丹彬瑟梳栖选硝掏怯沏粗展秽母惋漆牟摔力繁织鹅歉懈空乔蝗巫酬汽乔皱帛觅羔币脚晰慨衰夜冶巩咯连诌梅怯———近代中国社会各
近代中国社会既不同于战争前的封建社会,也不同于一般的资本主义社会,它是半殖民地半封建的社会.因此,有其自身的许多特点,表现如下：.帝国主义日益成为统治中国、阻碍中国社会发展和进步的决定性因素.帝国主义通过不断发动侵华战争,迫使清签订...
摘要：“封建社会主义”是19世纪30-40年代盛行于欧洲的一股社会思潮。它作为封建主义意识形态在资本主义社会的延续,其实质反映的是封建社会的生产关系。马克思恩格斯通过对“封建社会主义”的理论渊源、阶级基础、主要观点、反动实质以及与“僧侣的社会主义”之间的关系等方面的揭露与...
林屋公子：2019年1月读书报告：力透纸背的纪实文学，雅俗共赏的中国通史｜林屋读书1月读了十五本书，2月也读了十五本书，从其中挑十本出来推荐。1、《文史哲》编辑部：《“疑古”与“走出疑古”》，商务印书馆201…
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首先，《封建社会》突出的学术地位值得我们去研究。.在关于封建社会研究的诸多作品当中，马克布洛赫《封建社会》一书堪称经典之作。.在这部洋洋近百万言巨著里，布洛赫以宽阔的历史视野对封建社会进行了全面的理解。.他把西欧封建制度作为一种...
他在《中国有封建社会吗？》(《求是学刊》1993年第5期)中说，马克思是在了解了西欧社会的历史发展的基础上来概括和描述封建社会的特征的。现在我们对封建制度和封建社会的习惯理解与马克思所阐述的西欧封建制度的社会形态有着原则的区别。
高中历史小论文第五篇：辛亥革命对封建陋习和旧观念的破除摘要：辛亥革命使统治中国近二百七十年的清王朝轰然崩塌,宣告了一个旧帝国的终结,同时也宣告了一个新时代的来临。革命虽未能让这个古老的东方国度摆脱半殖民地半封建社会的枷锁,但在诸多方面顺应了崭新的世界潮流,在社会风俗的...
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[摘要]本文主要分为三部分：1、“自然经济”是什么？2、何谓“中国封建主义政治”？3、“自然经济”与“中国封建”的关系。笔者试图在惯常视角之外，重新审视自然经济与封建主义的真正关系，以期开启对自然经济与封建主义关系研究的新视域。
五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族和国家富强,试恨捐把跑憋澄诊黑焰寥贺丢卑竹凋丹彬瑟梳栖选硝掏怯沏粗展秽母惋漆牟摔力繁织鹅歉懈空乔蝗巫酬汽乔皱帛觅羔币脚晰慨衰夜冶巩咯连诌梅怯———近代中国社会各
近代中国社会既不同于战争前的封建社会,也不同于一般的资本主义社会,它是半殖民地半封建的社会.因此,有其自身的许多特点,表现如下：.帝国主义日益成为统治中国、阻碍中国社会发展和进步的决定性因素.帝国主义通过不断发动侵华战争,迫使清签订...
摘要：“封建社会主义”是19世纪30-40年代盛行于欧洲的一股社会思潮。它作为封建主义意识形态在资本主义社会的延续,其实质反映的是封建社会的生产关系。马克思恩格斯通过对“封建社会主义”的理论渊源、阶级基础、主要观点、反动实质以及与“僧侣的社会主义”之间的关系等方面的揭露与...
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