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赵壹的《非草书》是历史上仅存的一篇对草书进行全面批评的专论赋文,在书法史上评价其理论价值褒贬不一.对《非草书》的理论价值和文化、历史意义进行深入分析与审视.第一,从赵壹反对习草的具体理论来揭示其对草书及书法的基本观点;
由于《非草书》不仅在文中提及《草书年，也就是崔瑗的时代。这一巨大变迁不仅体现势》篇名，而且直接引用了其中的文句，因此，如在艺术实践之中，同样体现在对艺术的反思之果没有其它古代书论文献重见天日的意外情况中。
是不特草书可为‘楷法’，抑且得蒙‘真正’之目，观文之终始，庶不误会。”[5]注释：[1]《历代书文选》，第672页，1979年版，上海书画出版社。[2]转引自《20世纪究丛书·品鉴评论篇》，第2页，2000年版，上海书画出版社。
对《非草书》我们可以从以下几方面总结一下：第一，它的方法特征是专论式的批评方法。请注意，是论而不是叙述、描绘。汉晋“书赋”基本上是描述性的，描述与专论应区别开来。
草书论文浅议草书之难草书性情简论草书欣赏方法-草书艺术赏析,唐张怀增所言“精魄超然，神采射人”，千年以来，一直被认为是草书的极则。当今书坛。草书作品大量面世，草书作者不断涌现，待发之势逐渐显露..
对中国书法这一概念的理解和认识:书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔...
学习书法鉴赏的心得《书法鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我们不能这样对待，这课程旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对于一个中国...
书法的诞生（超长论文，烦者免进）.中书汇书法学苑.书法.18人赞同了该文章.书法的诞生，是中国文字的传奇，是汉字书写者与书写工具的天然巧合而形成的精神表达方式。.随着这种表达方式的深入与沉淀，成为一种影响力巨大的文化传统，几乎每一个会...
关于日本书法我认为，完全没有中国书法实力那么优秀。.这一点必须说明。.日本大学书法专业的学生在写作品的时候，首先是从某些字典里面去集字，然后集出来之后，就开始数十百遍的重复练习。.一直出现了自己的所谓风格其实是陋习之后，就去投稿...
草书成为新帖学热的主流与晋唐一体化书法的高度。.但同时，也暴露出当代书家的文化缺失，文本内容与风格相违这些现象，首先呈现出的就不是感性的艺术形象，而是一种充满矫揉造作的形式。.由于缺乏理性宏观的历史视野，当代书法始终没有处理好精英化...
赵壹的《非草书》是历史上仅存的一篇对草书进行全面批评的专论赋文,在书法史上评价其理论价值褒贬不一.对《非草书》的理论价值和文化、历史意义进行深入分析与审视.第一,从赵壹反对习草的具体理论来揭示其对草书及书法的基本观点;
由于《非草书》不仅在文中提及《草书年，也就是崔瑗的时代。这一巨大变迁不仅体现势》篇名，而且直接引用了其中的文句，因此，如在艺术实践之中，同样体现在对艺术的反思之果没有其它古代书论文献重见天日的意外情况中。
是不特草书可为‘楷法’，抑且得蒙‘真正’之目，观文之终始，庶不误会。”[5]注释：[1]《历代书文选》，第672页，1979年版，上海书画出版社。[2]转引自《20世纪究丛书·品鉴评论篇》，第2页，2000年版，上海书画出版社。
对《非草书》我们可以从以下几方面总结一下：第一，它的方法特征是专论式的批评方法。请注意，是论而不是叙述、描绘。汉晋“书赋”基本上是描述性的，描述与专论应区别开来。
草书论文浅议草书之难草书性情简论草书欣赏方法-草书艺术赏析,唐张怀增所言“精魄超然，神采射人”，千年以来，一直被认为是草书的极则。当今书坛。草书作品大量面世，草书作者不断涌现，待发之势逐渐显露..
对中国书法这一概念的理解和认识:书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔...
学习书法鉴赏的心得《书法鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我们不能这样对待，这课程旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对于一个中国...
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草书成为新帖学热的主流与晋唐一体化书法的高度。.但同时，也暴露出当代书家的文化缺失，文本内容与风格相违这些现象，首先呈现出的就不是感性的艺术形象，而是一种充满矫揉造作的形式。.由于缺乏理性宏观的历史视野，当代书法始终没有处理好精英化...
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