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在校大学生阅读情况的调查与分析——以皖江工学院为个例摘要：当下，在校大学生的当今是一个信息化的时代，信息每时每刻都处在更新之中。然而，人们读书学习的速度远远赶不上信息更新的速度，造成许多人与当今主流文化的脱轨。
摘要：提高全民特别是大学生的阅读意识是建设社会主义文化强国的重要任务，更是开展校园文化建设的重要内容。以北京工商大学（以下简称北工商）为例，通过数据统计分析和调查问卷等形式就图书阅读的现状进行分析研判，就存在的问题以及困境进行学理思考，并以此为基础探索适合大学生...
大学生课外阅读现状调查与建议.大学生课外阅读现状调查与建议摘要：本文以江苏大学本科生为抽样对象，采用问卷调查法和多函数比较法，对当代大学生的课外阅读情况做了分析。.结果显示，大学生课外阅读现状总体上不容乐观，其中阅读意识不强、阅读...
2017-10-18大学生课外阅读现状调查报告课外阅读是提高学生素质的重要途径之一,要想提高大学生的人文素养,拓展其知识领域,就应该了解他们在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读,从而提出合理化建议,有针对性地给予指导和帮助,文章就以上观点进行了阐述。
大学生课外阅读情况调查报告(1)前言：对于广大大学生来说，书籍亦师亦友。大学的课业不如高中重，并且课时也不多。因此，大学生拥有很多课外空余时间，而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生的知识面，提高自身的修养...
对于课外阅读频率的提问，一百名受邀者给出了不同的回答。有近35.42％的大学生课外阅读每周一到两次；有20.83％的大学生课外阅读每周三次以上；坚持每天阅读的大学生只占到总数的10.42％；与之相反，基本不看书的大学生高达33.33％。
大学生课外阅读情况的调查报告-前言：对于广大大学生来说，书籍亦师亦友。大学的课业不如高中重，并且课时也不多。因此，大学生拥有很多课外空余时间，而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生的知识面，提高自身的修养，也可以使身心得到放松。
在其他的相关研究中，我国大学生的阅读状况基本上是什么样的呢？首先是从阅读的时间上来看，“在课余时间分配上，32%的大学生平均每天看书2~5小时，但是有55%的大学生每天看书时间低于一个小时，甚至有7%的大学生基本没花时间去阅读”[2]。
本文通过对大学生阅读现状的分析，从语言因素和非语言因素两个层面提出了相应的教学建议。论文关键词：阅读现状,词汇教学,语篇教学,文化背景教学,情感教学一、调查对象及方法（一）调查对象
第四个阶段，进行报告的编写，根据收集到的数据进行可靠性分析，通过科学的方法对大学生网络小说阅读情况进行进行具体分析，发现问题，并为解决网络文学存在的可持续健康发展提出可行的建议。关键词：大学生；网络文学；阅读情况；调查分析
在校大学生阅读情况的调查与分析——以皖江工学院为个例摘要：当下，在校大学生的当今是一个信息化的时代，信息每时每刻都处在更新之中。然而，人们读书学习的速度远远赶不上信息更新的速度，造成许多人与当今主流文化的脱轨。
摘要：提高全民特别是大学生的阅读意识是建设社会主义文化强国的重要任务，更是开展校园文化建设的重要内容。以北京工商大学（以下简称北工商）为例，通过数据统计分析和调查问卷等形式就图书阅读的现状进行分析研判，就存在的问题以及困境进行学理思考，并以此为基础探索适合大学生...
大学生课外阅读现状调查与建议.大学生课外阅读现状调查与建议摘要：本文以江苏大学本科生为抽样对象，采用问卷调查法和多函数比较法，对当代大学生的课外阅读情况做了分析。.结果显示，大学生课外阅读现状总体上不容乐观，其中阅读意识不强、阅读...
2017-10-18大学生课外阅读现状调查报告课外阅读是提高学生素质的重要途径之一,要想提高大学生的人文素养,拓展其知识领域,就应该了解他们在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读,从而提出合理化建议,有针对性地给予指导和帮助,文章就以上观点进行了阐述。
大学生课外阅读情况调查报告(1)前言：对于广大大学生来说，书籍亦师亦友。大学的课业不如高中重，并且课时也不多。因此，大学生拥有很多课外空余时间，而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生的知识面，提高自身的修养...
对于课外阅读频率的提问，一百名受邀者给出了不同的回答。有近35.42％的大学生课外阅读每周一到两次；有20.83％的大学生课外阅读每周三次以上；坚持每天阅读的大学生只占到总数的10.42％；与之相反，基本不看书的大学生高达33.33％。
大学生课外阅读情况的调查报告-前言：对于广大大学生来说，书籍亦师亦友。大学的课业不如高中重，并且课时也不多。因此，大学生拥有很多课外空余时间，而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生的知识面，提高自身的修养，也可以使身心得到放松。
在其他的相关研究中，我国大学生的阅读状况基本上是什么样的呢？首先是从阅读的时间上来看，“在课余时间分配上，32%的大学生平均每天看书2~5小时，但是有55%的大学生每天看书时间低于一个小时，甚至有7%的大学生基本没花时间去阅读”[2]。
本文通过对大学生阅读现状的分析，从语言因素和非语言因素两个层面提出了相应的教学建议。论文关键词：阅读现状,词汇教学,语篇教学,文化背景教学,情感教学一、调查对象及方法（一）调查对象
第四个阶段，进行报告的编写，根据收集到的数据进行可靠性分析，通过科学的方法对大学生网络小说阅读情况进行进行具体分析，发现问题，并为解决网络文学存在的可持续健康发展提出可行的建议。关键词：大学生；网络文学；阅读情况；调查分析
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