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摘要：校园欺凌正日益成为侵害未成年人利益的一大问题。.本文对中日两国校园欺凌现状和治理对策进行了比较研究。.中国校园欺凌以语言欺凌为主要形式，多分布在中部地区，以保护加害者法益为主要理念。.日本校园欺凌呈现普遍化、多样化等特点...
摘要从20世纪70年代开始，校园欺凌问题就已经成为国际性的热点话题。截止到现在，世界上已有三十多个国家对校园欺凌进行了不同程度的研究,许多国家还将研究成果转化成防治方案。我国对校园欺凌的研究起步较晚，直到2006年张文新《中小学生的欺负问题与防治》一书出版，才有了第一本详细...
关键词：校园霸凌问题；青少年；中日对比；协同治理目次摘要要旨はじめに41.先行研究41.1学校のいじめ問題とは41.2学校いじめ問題の現状41.2.1日本の現状51.2.2中国の現状62.中日学校のいじめ問題がおきる原因72.1被害者側の原因72.2加害者側の原因8
本论文分为三章，主要从中国和日本两国的学校欺凌的现状，存在的原因，所采取的对策这些方面研究，分析。但是中日两国在学校欺凌方面所采取的对策以及采取对策产生的效果是不同的，以此进行比较，探究中国在校园欺凌方面存在的问题，以及从日本采取的对策中受到的启发和借鉴。
摘要社会发展已经在文明社会上走了很长一段路程，本该接受这教育的学生们却在学校里引发了一次又一次的欺凌事件。校园欺凌问题一直是一个倍受关注的问题，不光在国内在日本也一直发生着同样的问题。欺凌者从生理以及心理上对被欺凌者施加压力甚至是暴力，让被欺凌者生理以及心理受到...
中日校园暴力问题及法律规制比较的研究.doc,中日校园暴力问题及法律规制比较的研究【内容摘要】日本在经济社会急速转型时期，一度也存在着严重的校园暴力问题。针对校园暴力，日本探索出了一套行之有效的治理方案，尤其是日本2013年颁布了《校园欺凌防止对策推进法》，形成了校园...
「いじめ」問題の影響について[日语论文]摘要“欺凌”，是发生在学校师生间、职场职工间的“欺负”行为，暴力行为，对设施和物品等的破坏行为。近年来，日本校园欺凌现象的发生率一直在持续增长。特别是性质恶劣的重大事件频繁发生。
摘要校园欺凌主要是指在校园内外学生间一方（个体或群体）以直接或间接的方式对某个学生（群体）施加身体上或者是精神上的伤害。本文借鉴现有的中日两国关于校园欺凌问题的研究成果及文献资料，对校园欺凌的定义理解、产生原因、表现形式及防治措施等进行基本的介绍；在此基础上，以...
参考文献：大津校园欺凌事件的背后是日本教育制度的不完善。事件发生后，和学校对真正的教育问题表示重视。《防治对策推进法》实施后，教育制度存在的问题越来越重视。此外，网络上
本文是一篇法律论文，本文在分析了我国校园欺凌的特点、研究现状、以及现行法律涉及校园欺凌问题的内容之后，也对我国和目前对这一问题的研究较为成熟的美国的校园欺凌现象的异同进行了对比分析，并对美国可行的、…
摘要：校园欺凌正日益成为侵害未成年人利益的一大问题。.本文对中日两国校园欺凌现状和治理对策进行了比较研究。.中国校园欺凌以语言欺凌为主要形式，多分布在中部地区，以保护加害者法益为主要理念。.日本校园欺凌呈现普遍化、多样化等特点...
摘要从20世纪70年代开始，校园欺凌问题就已经成为国际性的热点话题。截止到现在，世界上已有三十多个国家对校园欺凌进行了不同程度的研究,许多国家还将研究成果转化成防治方案。我国对校园欺凌的研究起步较晚，直到2006年张文新《中小学生的欺负问题与防治》一书出版，才有了第一本详细...
关键词：校园霸凌问题；青少年；中日对比；协同治理目次摘要要旨はじめに41.先行研究41.1学校のいじめ問題とは41.2学校いじめ問題の現状41.2.1日本の現状51.2.2中国の現状62.中日学校のいじめ問題がおきる原因72.1被害者側の原因72.2加害者側の原因8
本论文分为三章，主要从中国和日本两国的学校欺凌的现状，存在的原因，所采取的对策这些方面研究，分析。但是中日两国在学校欺凌方面所采取的对策以及采取对策产生的效果是不同的，以此进行比较，探究中国在校园欺凌方面存在的问题，以及从日本采取的对策中受到的启发和借鉴。
摘要社会发展已经在文明社会上走了很长一段路程，本该接受这教育的学生们却在学校里引发了一次又一次的欺凌事件。校园欺凌问题一直是一个倍受关注的问题，不光在国内在日本也一直发生着同样的问题。欺凌者从生理以及心理上对被欺凌者施加压力甚至是暴力，让被欺凌者生理以及心理受到...
中日校园暴力问题及法律规制比较的研究.doc,中日校园暴力问题及法律规制比较的研究【内容摘要】日本在经济社会急速转型时期，一度也存在着严重的校园暴力问题。针对校园暴力，日本探索出了一套行之有效的治理方案，尤其是日本2013年颁布了《校园欺凌防止对策推进法》，形成了校园...
「いじめ」問題の影響について[日语论文]摘要“欺凌”，是发生在学校师生间、职场职工间的“欺负”行为，暴力行为，对设施和物品等的破坏行为。近年来，日本校园欺凌现象的发生率一直在持续增长。特别是性质恶劣的重大事件频繁发生。
摘要校园欺凌主要是指在校园内外学生间一方（个体或群体）以直接或间接的方式对某个学生（群体）施加身体上或者是精神上的伤害。本文借鉴现有的中日两国关于校园欺凌问题的研究成果及文献资料，对校园欺凌的定义理解、产生原因、表现形式及防治措施等进行基本的介绍；在此基础上，以...
参考文献：大津校园欺凌事件的背后是日本教育制度的不完善。事件发生后，和学校对真正的教育问题表示重视。《防治对策推进法》实施后，教育制度存在的问题越来越重视。此外，网络上
本文是一篇法律论文，本文在分析了我国校园欺凌的特点、研究现状、以及现行法律涉及校园欺凌问题的内容之后，也对我国和目前对这一问题的研究较为成熟的美国的校园欺凌现象的异同进行了对比分析，并对美国可行的、…
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