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文言文断句教学设计语文组一、学习目标1、了解断句的重要性，掌握断句的基本方法并学会灵活运用2、培养良好的断句能力，增强文言文阅读能力二、学习重难点：文言文断句方法的掌握与灵活运用三、学习过程（一）趣味断句据说从前有个老头子，有一女一婿，发妻死后，他又续弦，后妻又...
文言文断句方法及练习论文本文关键词：断句，文言文，方法，论文文言文断句方法及练习论文本文简介：文言文断句方法指要能否正确断句，是衡量学生阅读文言文能力高低的一个重要标志。故而，近几年越来越多的省市高考时加强了断句题的考查，且多以给指定句子划斜线断句的题型出现。
二、教学目标分析1、知识与技能：认识文言文断句的重要性，初步熟悉文言断句方法，明确文言断句步2、方法与过程：采用“释——练——说——结”复习模式学习文言断句的方法和步骤。.3、情感态度与价值观：通过对文言断句方法与步骤的探究，学习...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]文言文自身比较晦，跟现代白话差异比较大，它的断句、句式都有自身的逻辑。学生在小学六年级阶段接触文言文的时间不长，所以还没形成学习的体系，对于文言文比较抵触，学习兴趣低。
细看句型辨语法，巧用逻辑断句群——浅谈文言文断句题的命题特点及解题策略，李永严;-教学考试2020年第28期杂志在线阅读、文章下载。细看句型辨语法，巧用逻辑断句群——浅谈文言文断句题的命题特点及解题策略-《教学考试》2020年28期-中国知网
基于深层语言模型的古汉语知识表示及自动断句研究.Hadesom.2021-10-08.作者：胡韧奋;李绅;诸雨辰.转载来源：《中文信息学报》2021年4期.ViewFullscreen.#古汉语#深层语言模型#自动断句.上一页文章基于深度学习的歌词和古诗自动生成系统设计.
视译过程的认知研究对本科口译教学的启示.万宏瑜.【摘要】：本论文以融阅读理解、断句、记忆、口头翻译等技能于一体的视译为平台，用认知理论和心理语言学理论探究英汉视译这一复杂的认知活动过程中阅读理解、意义单位、注意力的分配、预测、断句...
那么，给文言文断句有没有规律可循呢？其实，给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。在我们遵循了一定的方法，抓住了一些关键，就会给文言断句带来方便。我在文言文断句教学中，查阅大量资料，经过不断摸索，总结出了一套较为实用的断句方法。
高中语文教学课例研究报告—学会文言断句一、问题提出的背景文言断句是高考考查的题型之一，也是读好文言文的前提，但由于时代的差异，由于文言和白话的差异，再加之学生对标点的不重视，文言断句成了学生已有知识体系中薄弱的一环。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新课程标准对文言文的教学提出了更高的要求，本文以小学三年级上册的一篇文言文《光》为例，探究了小学语文文言文教学的策略，还望能够对大家有所启发。
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视译过程的认知研究对本科口译教学的启示.万宏瑜.【摘要】：本论文以融阅读理解、断句、记忆、口头翻译等技能于一体的视译为平台，用认知理论和心理语言学理论探究英汉视译这一复杂的认知活动过程中阅读理解、意义单位、注意力的分配、预测、断句...
那么，给文言文断句有没有规律可循呢？其实，给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。在我们遵循了一定的方法，抓住了一些关键，就会给文言断句带来方便。我在文言文断句教学中，查阅大量资料，经过不断摸索，总结出了一套较为实用的断句方法。
高中语文教学课例研究报告—学会文言断句一、问题提出的背景文言断句是高考考查的题型之一，也是读好文言文的前提，但由于时代的差异，由于文言和白话的差异，再加之学生对标点的不重视，文言断句成了学生已有知识体系中薄弱的一环。
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