我的论文是关于<短时记忆信息提取方式>的,所以现在急需一篇英文文献,要求2005年到2010年的,实在没有的话,2000到2005的也行啊.可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#侵犯著作权如何界定?.Vaughan,L...
关于英文词的短时记忆编码方式的实验研究.郑涌.【摘要】:正关于词的短时记忆编码方式的实验研究,自从认知心理学兴起以来就一直是记忆心理学研究的热点之一,并成为富有争议的领域。.康纳德(R.Con-rad,1964)的一个经典实验使人相信短时记忆以声音编码...
口译教学中的短时记忆训练研究.【摘要】:口译是一项极具挑战性跨文化的双语转换活动。.在这项活动当中,译员必须在有限的时间内用另一种语言(译入语)将说话人所表达的信息尽可能全面,准确并流利地传达给听众。.此项活动要得到实现,必须依赖于两个...
②与记忆主体当前的意识状态具有不可分的关系。只有在觉醒状态下专注于某件事,才能有较高质量的短时记忆。③短时记忆的容量有限,理论上讲容量区间为7±2个组块。2.组块。心理学中方便我们将记忆内容分类、处理的整体就称为组块。
短时记忆信息提取问题远未得到彻底解决,有关这方面的研究尚待进一步深化。在前人的丰硕研究成果下,相信在不远的将来,短时记忆的提取过程将会更加清晰明了的展现在我们面前,我们期望有更多的人加入到这个行列.
对短时记忆提取方式的研究摘要实验根据SaulSternberg研究短时记忆的基本范式研究了记忆集大小与短时记忆提取反应时之间的关系,被试为乐山师范学院30名学生,实验使用DPES软件让被试分别识记记忆集数为2~9的随机数字,再给出一个再认数字,让被试判断之前是否出现过,自变量为记忆集大…
山西煤炭管理干部学院学报2006.3影响短时记忆提取的因素研究及提取方式研究陈红芳1!梁翀2!安晓镜2(1、华东师范大学心理学系,上海200062;2、天津师范大学心理与行为研究中心,天津300074)存储的相应信息!使其处于活跃状态"所以!本实验从这个新的角度+++激活!来分析…
短时记忆容量实验报告摘要:Miller(1956)通过研究发现,短时记忆的容量大小为7±2个单位。本研究旨在通过记忆广度法测定短时记忆的容量。用短时记忆瞬时记忆模式,记录被试作业的正确个数,以验证短时记忆的容量。
2008-05-07短时记忆中平行扫描与完全系列扫描的区分152017-09-25短时记忆和工作记忆有什么区别182017-05-05短时记忆提取时为什么否比是要慢2013-11-16短时记忆中平行扫描与完全系列扫描要怎样区别52010-05-06搜索一篇关于短时记忆信息提取方式的英文文献...
短时记忆信息提取在近几十年内始终是认知心理学的重要课题之一。所谓信息提取,指把储存在假定的记忆系统中的特定信息取出来以便使用(朱智贤,1989)。最早开展短时记忆信息提取研究的是心理学家Sternberg(斯滕伯格),他的研究被看作是经典性的。
我的论文是关于<短时记忆信息提取方式>的,所以现在急需一篇英文文献,要求2005年到2010年的,实在没有的话,2000到2005的也行啊.可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#侵犯著作权如何界定?.Vaughan,L...
关于英文词的短时记忆编码方式的实验研究.郑涌.【摘要】:正关于词的短时记忆编码方式的实验研究,自从认知心理学兴起以来就一直是记忆心理学研究的热点之一,并成为富有争议的领域。.康纳德(R.Con-rad,1964)的一个经典实验使人相信短时记忆以声音编码...
口译教学中的短时记忆训练研究.【摘要】:口译是一项极具挑战性跨文化的双语转换活动。.在这项活动当中,译员必须在有限的时间内用另一种语言(译入语)将说话人所表达的信息尽可能全面,准确并流利地传达给听众。.此项活动要得到实现,必须依赖于两个...
②与记忆主体当前的意识状态具有不可分的关系。只有在觉醒状态下专注于某件事,才能有较高质量的短时记忆。③短时记忆的容量有限,理论上讲容量区间为7±2个组块。2.组块。心理学中方便我们将记忆内容分类、处理的整体就称为组块。
短时记忆信息提取问题远未得到彻底解决,有关这方面的研究尚待进一步深化。在前人的丰硕研究成果下,相信在不远的将来,短时记忆的提取过程将会更加清晰明了的展现在我们面前,我们期望有更多的人加入到这个行列.
对短时记忆提取方式的研究摘要实验根据SaulSternberg研究短时记忆的基本范式研究了记忆集大小与短时记忆提取反应时之间的关系,被试为乐山师范学院30名学生,实验使用DPES软件让被试分别识记记忆集数为2~9的随机数字,再给出一个再认数字,让被试判断之前是否出现过,自变量为记忆集大…
山西煤炭管理干部学院学报2006.3影响短时记忆提取的因素研究及提取方式研究陈红芳1!梁翀2!安晓镜2(1、华东师范大学心理学系,上海200062;2、天津师范大学心理与行为研究中心,天津300074)存储的相应信息!使其处于活跃状态"所以!本实验从这个新的角度+++激活!来分析…
短时记忆容量实验报告摘要:Miller(1956)通过研究发现,短时记忆的容量大小为7±2个单位。本研究旨在通过记忆广度法测定短时记忆的容量。用短时记忆瞬时记忆模式,记录被试作业的正确个数,以验证短时记忆的容量。
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短时记忆信息提取在近几十年内始终是认知心理学的重要课题之一。所谓信息提取,指把储存在假定的记忆系统中的特定信息取出来以便使用(朱智贤,1989)。最早开展短时记忆信息提取研究的是心理学家Sternberg(斯滕伯格),他的研究被看作是经典性的。