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《短诗三首》是统编教材四年级下册现代诗歌单元的第一篇课文。教学这篇课文,要根据单元的人文主题和语文要素确定教学目标,引导学生了解诗歌的特点、体会诗歌的情感。
中国重要会议论文全文数据库.前10条.1.刘玉梅;;诗歌语篇的认知语法分析——以WilliamBlake的“London”为例[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年.2.张建理;;英汉直接致使移动句对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国...
胭脂茉莉2017年于家乡湖畔胭脂茉莉简介：江苏人，作家，诗人。诗歌被选入《中国诗歌》《诗选刊》《当代精美短诗百首赏析》《中国新诗百年精选》《当代诗人代表作名录》《诗歌周刊》《诗歌月刊》《中国诗人阵线》《华语诗刊》《美国休士…
现代汉语“使”、“令”、“让”字句比较研究.【摘要】：“使”、“令”、“让”字句作为现代汉语中常用的兼语句式,句法结构相同,也都可表示“致使”语义。.汉语语法学研究者对于兼语句、致使结构、“使”字句和“让”字句以及这两种句式的比较研究...
井秋峰短诗奖自2008年开始评选，已成功举办八届。井秋峰短诗奖由井秋峰先生出资设立，北京汉语诗歌资料馆承办。参与评选作品要求：参加评选的作品需为2年内创作的现代诗；风格、题材不限；作品发表与否不限；单首作品20行内（不含标题，含作品中空行），每位参与评选的作者需送交5首...
《中国现代诗歌论》名词解释：骆寒超着。江苏人民出版社1984年12月版。30万字。收《论鲁迅的诗歌创作》、《论郭沫若早期的三篇诗歌》、《论左联时期的现代诗歌》、《论晋察冀、七月、九叶三诗派及其交叉关系》、《论现代诗歌的意象艺术》、《论现代诗歌的抒情方式》、《论现代自由诗》等...
余大光;论现代汉语中的反训[J];黔南民族师范学院学报;1998年03期14张贤亮;请用现代汉语及现代方式批判我[J];朔方;2000年03期15周国光;;关于《现代汉语常用字表》的两点意见[J];中国语文;2002年03期16彩羽,杨然;现代汉语精粹短诗点评秋烬[J];名作欣赏17
《短诗三首》是统编教材四年级下册现代诗歌单元的第一篇课文。教学这篇课文,要根据单元的人文主题和语文要素确定教学目标,引导学生了解诗歌的特点、体会诗歌的情感。
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现代汉语“使”、“令”、“让”字句比较研究.【摘要】：“使”、“令”、“让”字句作为现代汉语中常用的兼语句式,句法结构相同,也都可表示“致使”语义。.汉语语法学研究者对于兼语句、致使结构、“使”字句和“让”字句以及这两种句式的比较研究...
井秋峰短诗奖自2008年开始评选，已成功举办八届。井秋峰短诗奖由井秋峰先生出资设立，北京汉语诗歌资料馆承办。参与评选作品要求：参加评选的作品需为2年内创作的现代诗；风格、题材不限；作品发表与否不限；单首作品20行内（不含标题，含作品中空行），每位参与评选的作者需送交5首...
《中国现代诗歌论》名词解释：骆寒超着。江苏人民出版社1984年12月版。30万字。收《论鲁迅的诗歌创作》、《论郭沫若早期的三篇诗歌》、《论左联时期的现代诗歌》、《论晋察冀、七月、九叶三诗派及其交叉关系》、《论现代诗歌的意象艺术》、《论现代诗歌的抒情方式》、《论现代自由诗》等...
余大光;论现代汉语中的反训[J];黔南民族师范学院学报;1998年03期14张贤亮;请用现代汉语及现代方式批判我[J];朔方;2000年03期15周国光;;关于《现代汉语常用字表》的两点意见[J];中国语文;2002年03期16彩羽,杨然;现代汉语精粹短诗点评秋烬[J];名作欣赏17
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