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毕业论文：论杜甫诗忧国忧民情怀毕业论文：论杜甫诗的忧国忧民情怀伟大的现实主义诗人杜甫，一生忧国忧民，以他凝重的诗笔、血泪的歌唱，真实而深刻地反映了各种尖锐复杂的社会矛盾和广大人民灾难深重的生活，展现了诗人悲天悯人、爱国爱家的博大情怀。
其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者．未有之也。”殆可见“民爱物、国忧民”仁忧的儒学品格才是杜甫诗歌催人泪下的人格力量之所在。众所周知，杜甫是中国历史上最伟大的诗人之一。
关于《杜甫传》的评价与赏析(人教版高二必修作品赏析)对冯至《杜甫传》的评价，一般是从两个方面着眼的，一是其中表现出来的史识，一是此传记写作的风格。.就赏析而言，也可以相应地从两个角度加以欣赏，一个是冯至写作传记时采取的“以杜解杜”的...
《杜甫传》读后感心得体会五篇杜甫传读后感一杜甫，应该是我们最为熟悉的唐代诗人。他的诗歌把社会现实与作者的日常生活紧密结合起来，达到思想内容与艺术的完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就，所以杜甫的诗歌被当代称为“史诗”《杜甫传》的作者冯至自幼热爱杜甫，无论在什么...
此后以现代观念和人文价值标准来分析杜甫生活、性格和思想的论文逐渐多了起来，其中尤见时代烙印的研究成果则有顾彭年的《杜甫诗里的非战思想》、易君左的《杜甫的时代精神》、杜若莲的《民族诗人杜少陵及其生平》、冯至的《杜甫与我们的时代》等。.与此同时，学界对杜甫生平事迹的研究也出现了新的变化，如闻一多的《少陵先生年谱会笺》将前人...
【摘要】：本论文以福建省厦门市某高中高一(2)班的49名学生为实践对象,开展冯至《杜甫传》的整本书阅读教学研究。本研究让学生整本阅读冯至的《杜甫传》,同时结合萧涤非《杜甫诗选注》进行阅读,旨在让学生走进杜甫,鲜活地感受其人其诗,同时为往后的人物传记阅读和诗歌阅读打下基础。
1、《诗经》中的理想爱情模式——中、西方爱情观念思考2、试论李清照词的艺术特色3、浅议《骆驼祥子》思想艺术特色中...
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其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者．未有之也。”殆可见“民爱物、国忧民”仁忧的儒学品格才是杜甫诗歌催人泪下的人格力量之所在。众所周知，杜甫是中国历史上最伟大的诗人之一。
关于《杜甫传》的评价与赏析(人教版高二必修作品赏析)对冯至《杜甫传》的评价，一般是从两个方面着眼的，一是其中表现出来的史识，一是此传记写作的风格。.就赏析而言，也可以相应地从两个角度加以欣赏，一个是冯至写作传记时采取的“以杜解杜”的...
《杜甫传》读后感心得体会五篇杜甫传读后感一杜甫，应该是我们最为熟悉的唐代诗人。他的诗歌把社会现实与作者的日常生活紧密结合起来，达到思想内容与艺术的完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就，所以杜甫的诗歌被当代称为“史诗”《杜甫传》的作者冯至自幼热爱杜甫，无论在什么...
此后以现代观念和人文价值标准来分析杜甫生活、性格和思想的论文逐渐多了起来，其中尤见时代烙印的研究成果则有顾彭年的《杜甫诗里的非战思想》、易君左的《杜甫的时代精神》、杜若莲的《民族诗人杜少陵及其生平》、冯至的《杜甫与我们的时代》等。.与此同时，学界对杜甫生平事迹的研究也出现了新的变化，如闻一多的《少陵先生年谱会笺》将前人...
【摘要】：本论文以福建省厦门市某高中高一(2)班的49名学生为实践对象,开展冯至《杜甫传》的整本书阅读教学研究。本研究让学生整本阅读冯至的《杜甫传》,同时结合萧涤非《杜甫诗选注》进行阅读,旨在让学生走进杜甫,鲜活地感受其人其诗,同时为往后的人物传记阅读和诗歌阅读打下基础。
1、《诗经》中的理想爱情模式——中、西方爱情观念思考2、试论李清照词的艺术特色3、浅议《骆驼祥子》思想艺术特色中...
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