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杜传坤.可能与边界：百年中国图画书的理论建构[J].吉首大学学报（社会科学版）,DOI:10.13438/jki.jdxb.2019.05.014.DUChuankun.PossibilityandBoundary:theTheoreticalConstructionofChinesePictureBooksinthePastHundredYears[J].
现代性中的“儿童话语”——从中国现代儿童文学的起源谈起.杜传坤.新时期以来关于中国儿童文学的发生论主要有四种观点:晚清说、清末民初说、五四说和古已有之说。.但究其实际,诸观点皆是从现代性的内部看儿童文学的起源。.作为其理念支撑的...
杜传坤，女，1973年11月28日出生,山东平原人。山东师范大学教育学院副教授，硕士研究生导师。1997年获教育学学士学位，2003年获文学硕士学位，2006年获文学博士学位。主要研究方向为儿童文学理论和学前儿童教育理论。
杜传坤曾于2006年发表论文《生活的太真艺术的太假---重评叶圣陶童话》，指出叶圣陶童话的不足在于：反映现实之真和生造情节之假,究其原因，作者认为是叶圣陶对儿童心理的不熟悉，使作品真实感丧失，代之以想象的突兀和诗意的僵硬.而作者指出叶圣陶
导师简介：杜传坤，女，1973年11月出生，副教授，硕士生导师，儿童文学博士，主要研究方向为学前教育与儿童文学。主持国家社科基金项目《20世纪中国幼儿文学史论》、省社科项目《儿童文学中的儿童身份想象》、省教育科学十一五规划重点课题《儿童文学与幼儿园课程》等。
“红学”：一场早该革命的噩梦——兼论从“红学”的荒唐历史、现实及本质透析中国文化新生的基础引言：真真假假，我爱我恨几年前，中山大学中文系的师友们在学术论坛上偶然聊起“教养”的问题，我的想法特别一点…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张娅丽.孔门教育叙事探析[J].文学教育(下),2021(02):27-29.[2]刘训华.方法何以可能:新…
基层公务员激励机制问题研究,知识重在应用，分享产生价值。中图分类号UDC硕士学位论文学校代码』533基层公务员激励机制问题研究ResaarchincentiVemechanismgass－rootsciVilSerVantS作者姓名：学科专业：研究方向：学院（系、所）：指导教师：白婷婷公共管理行政管理公共管理学院李建华论文...
儿童观的转变与20世纪中国儿童文学的三次转型.【摘要】：儿童观问题是儿童文学一个根本性的文化问题,20世纪中国儿童文学的发展思潮,集中到一点,就是“儿童观”问题。.从五四“以孩子为本位”的儿童观,到30年代“配合一切革命斗争”而形成的儿童观...
感谢朱自强教授为本论文集作序，使论坛自由活泼的学术氛围更加浓厚,使学者之间的学术对话更加坦诚。感谢厦门城市职业学院、厦门市教育局为“海峡儿童文化教育和研究高峰论坛”的举办给予人力、物力上…
杜传坤.可能与边界：百年中国图画书的理论建构[J].吉首大学学报（社会科学版）,DOI:10.13438/jki.jdxb.2019.05.014.DUChuankun.PossibilityandBoundary:theTheoreticalConstructionofChinesePictureBooksinthePastHundredYears[J].
现代性中的“儿童话语”——从中国现代儿童文学的起源谈起.杜传坤.新时期以来关于中国儿童文学的发生论主要有四种观点:晚清说、清末民初说、五四说和古已有之说。.但究其实际,诸观点皆是从现代性的内部看儿童文学的起源。.作为其理念支撑的...
杜传坤，女，1973年11月28日出生,山东平原人。山东师范大学教育学院副教授，硕士研究生导师。1997年获教育学学士学位，2003年获文学硕士学位，2006年获文学博士学位。主要研究方向为儿童文学理论和学前儿童教育理论。
杜传坤曾于2006年发表论文《生活的太真艺术的太假---重评叶圣陶童话》，指出叶圣陶童话的不足在于：反映现实之真和生造情节之假,究其原因，作者认为是叶圣陶对儿童心理的不熟悉，使作品真实感丧失，代之以想象的突兀和诗意的僵硬.而作者指出叶圣陶
导师简介：杜传坤，女，1973年11月出生，副教授，硕士生导师，儿童文学博士，主要研究方向为学前教育与儿童文学。主持国家社科基金项目《20世纪中国幼儿文学史论》、省社科项目《儿童文学中的儿童身份想象》、省教育科学十一五规划重点课题《儿童文学与幼儿园课程》等。
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儿童观的转变与20世纪中国儿童文学的三次转型.【摘要】：儿童观问题是儿童文学一个根本性的文化问题,20世纪中国儿童文学的发展思潮,集中到一点,就是“儿童观”问题。.从五四“以孩子为本位”的儿童观,到30年代“配合一切革命斗争”而形成的儿童观...
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