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《儒林外史》创作于十八世纪,是明清白话小说的代表作之一,其语言接近当时的口语,能较真实地反映当时的语言面貌,是我们研究近代汉语的重要材料。本文以《儒林外史》中“就”和“却”类词为研究对象,重点描述和分析其作为副词的用法,兼及其他...
浅析17、18世纪欧洲紧身胸衣流行的原因.摘要：从文艺复兴后期到20世纪，在这将近400年的历史时期里，紧身胸衣在其成长过程中备受谴责，认为它是危害女性健康的罪魁祸首。.然而紧身胸衣却为西方妇女所喜爱并且逐渐成为时尚时装中不可或缺的一笔，这与...
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20世纪80年代初，随着中国再次进入开放时代，文学上的西化浪潮也又一次浮出地表。.经过极端民族主义文学禁锢，20世纪80年代初的中国作家突然发现，他们在思想感情上竟然变得那么亲近西方现代派文学，这个时候袁可嘉适时地翻译“外国现代派文学...
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内容简介：英语口语交际能力是英语综合技能的重要体现，也是英语学习者较为薄弱的一项技能。《新世纪英语口语教程（3）：交际与提高（修订版）》以交际教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过多样的任务设计营造出真实的交际场景，帮助学习者提高口语交际能力和语言综合技能。
导致学生们口语水平有待提高的哑巴英语现象。为解决这一问题,作者试图将情景教学法运用到英语口语教学中,以提高同学们的口语水平。英国语言学家在20世纪30年代提出情景教学法,该教学法形成于20世纪70年代。1979年,李吉林首先将此教学法应用到语文教学
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