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三、读懂《长相思》下面，听老师来读，请你边听边想象，你看到了怎样的画面：山一程，水一程，身向榆关那畔行。预设一：你看到了什么？-你看到白天战士们行军的场面。孩子，你呢？--你从哪些词语看到到他们在跋山涉水呢？“山一程，水
课文内容：长相思山一程，水一程，聒碎乡心梦不成，故园不此声。课堂实录：师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风，而到了的张~笔下，乡愁是那封洗了又拆，拆了又洗的家书，那么在纳兰性德的眼中乡愁是什么呢？
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这首词，就是“清代第一词人”纳兰性德（又名纳兰容若）的传世之作《长相思》。2005年10月，全国首届经典古诗文诵读观摩会在江苏无锡举行。
山一程，水一程，程程都是长相思！风一更，雪一更，更更唤醒长相思。孩子们，闭上眼睛，想象画面，进入诗人的那个身和心分离的世界，我们再一起读：长――相――思。
师：长相思啊长相思！山一程，水一程，程程都是长相思！风一更，雪一更，更更唤醒长相思。孩子们，闭上眼睛，想象画面，进入诗人的那个身和心分离的世界，我们再一起读：长——相——思...
附王老师的《（长相思）的精神三变》.附王老师的《（长相思）的精神三变》我上《长相思》，遭遇了一次奇妙的体验：上课的时候完成了备课的任务。.这种完成，是自然的、下意识的，如羚羊挂角、无迹可求。.去年月的一天，正是毒日当头、酷热难耐的...
王崧舟《长相思》教学实录、赏析和反思.doc,王崧舟《长相思》教学实录、赏析和反思【第一部分】教学实录课型：全国第一届经典诗文诵读研讨会地点：无锡市大众剧院时间：10月18号上午执教：王崧舟老师师：同学们,在王安石的眼中啊,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。
《长相思》山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。说起来，这首诗并不凄美，却字字含情。提及长相思，自李太白一曲绝唱之后，再也前无古人，后无来者...
师：长相思啊，长相思。山一程，水一程，程程都是长相思；风一更，雪一更，更更唤醒长相思。孩子们，闭上眼睛，想象画面，进入诗人那个身和心分离的世界，我们再一起读《长相思》。生：（齐读）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
长相思清.纳兰性德山一程，水一程身向榆关风一更，雪一更故园无此声思乡之情，保大国思小家八、作业布置阅读纳兰性德的其他词作，如《菩萨蛮》。九、教后反思1、朗读指导不到位。2、在学生划分节奏与重点后，未展示。3、写作背景未设计完整。
三、读懂《长相思》下面，听老师来读，请你边听边想象，你看到了怎样的画面：山一程，水一程，身向榆关那畔行。预设一：你看到了什么？-你看到白天战士们行军的场面。孩子，你呢？--你从哪些词语看到到他们在跋山涉水呢？“山一程，水
课文内容：长相思山一程，水一程，聒碎乡心梦不成，故园不此声。课堂实录：师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风，而到了的张~笔下，乡愁是那封洗了又拆，拆了又洗的家书，那么在纳兰性德的眼中乡愁是什么呢？
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这首词，就是“清代第一词人”纳兰性德（又名纳兰容若）的传世之作《长相思》。2005年10月，全国首届经典古诗文诵读观摩会在江苏无锡举行。
山一程，水一程，程程都是长相思！风一更，雪一更，更更唤醒长相思。孩子们，闭上眼睛，想象画面，进入诗人的那个身和心分离的世界，我们再一起读：长――相――思。
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《长相思》山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。说起来，这首诗并不凄美，却字字含情。提及长相思，自李太白一曲绝唱之后，再也前无古人，后无来者...
师：长相思啊，长相思。山一程，水一程，程程都是长相思；风一更，雪一更，更更唤醒长相思。孩子们，闭上眼睛，想象画面，进入诗人那个身和心分离的世界，我们再一起读《长相思》。生：（齐读）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
长相思清.纳兰性德山一程，水一程身向榆关风一更，雪一更故园无此声思乡之情，保大国思小家八、作业布置阅读纳兰性德的其他词作，如《菩萨蛮》。九、教后反思1、朗读指导不到位。2、在学生划分节奏与重点后，未展示。3、写作背景未设计完整。
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