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温儒敏在他的《温儒敏谈读书》一书中,以40余篇文章表达自己对语文教学和读书的认识,体现了他对"语文教学与读书""通识教育与读书""互联网时代经典阅读"等问题的深入思考,彰显了温儒敏以学者视角思考读书问题的大家风范。
《温儒敏谈读书》一经出版，便引起关注。作者从学生、教师、社会三个层面来谈读书，贯穿其中的核心观点是：读书浸润人生。作者指出，要培养学生的读书兴趣，需要在阅读中驱遣想象，让学生体会到快乐，反对把读书变成孩子负担。
温儒敏：统编高中语文教材的特色与使用建议温儒敏：教出现代文学作品的文学味——以统温儒敏：语文老师为何要多读书，应该如何读温儒敏再谈鲁迅：“鲁迅带给我们对于自身文温儒敏：“五四”辩证：传统的颠覆与赓续温儒敏：我与现代文学研究
温儒敏：统编高中语文教材的特色与使用建议温儒敏：教出现代文学作品的文学味——以统温儒敏：语文老师为何要多读书，应该如何读温儒敏再谈鲁迅：“鲁迅带给我们对于自身文温儒敏：“五四”辩证：传统的颠覆与赓续温儒敏：我与现代文学研究温儒敏
近日，统编本中小学语文教材总主编温儒敏教授接受记者采访，谈考试和读书、统编教材的变化、中高考改革的趋向，提出一些建言供参考。其实，教材要求的读书量是有过测算的，如果学生有阅读的心愿和兴趣，现在安排的阅读…
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇强调4个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。中华读书报：“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材…
北大教授、部编版语文总主编温儒敏先生谈到部编版语文教材时，说了新教材七个方面的变化，或者称创新点，也对使用新教材提出了一些建议，供老师们参考。1.以选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教材课文数量的变化。
温儒敏：读些基本的书，读经典温儒敏：坚实而睿智的文学史家吴福辉温儒敏：怎样读鲁迅的作品？温儒敏：2019年高考语文作文试题印象温儒敏：信息时代，该如何读书温儒敏：《中国现代文学三十年》出版往事温儒敏：钱理群的学问与脾气
（原标题：重磅！温儒敏解读统编“语文”教材变化！自由读闲书，考试不会差）来源：教育那些事儿无论是学生还是家长，对于阅读都会有...
温儒敏：有媒体报道说，统编本语文教材是“专治”不读书的，意思是这套教材回归“读书为本”，重视拓展阅读面，学习不同类型的阅读方法。但无论如何，教材容量有限，所收的阅读文章并不多，重要的是举一反三，让学生从教材和课堂教学拓展出去，扩大读书面和阅读量。
温儒敏在他的《温儒敏谈读书》一书中,以40余篇文章表达自己对语文教学和读书的认识,体现了他对"语文教学与读书""通识教育与读书""互联网时代经典阅读"等问题的深入思考,彰显了温儒敏以学者视角思考读书问题的大家风范。
《温儒敏谈读书》一经出版，便引起关注。作者从学生、教师、社会三个层面来谈读书，贯穿其中的核心观点是：读书浸润人生。作者指出，要培养学生的读书兴趣，需要在阅读中驱遣想象，让学生体会到快乐，反对把读书变成孩子负担。
温儒敏：统编高中语文教材的特色与使用建议温儒敏：教出现代文学作品的文学味——以统温儒敏：语文老师为何要多读书，应该如何读温儒敏再谈鲁迅：“鲁迅带给我们对于自身文温儒敏：“五四”辩证：传统的颠覆与赓续温儒敏：我与现代文学研究
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北大教授、部编版语文总主编温儒敏先生谈到部编版语文教材时，说了新教材七个方面的变化，或者称创新点，也对使用新教材提出了一些建议，供老师们参考。1.以选文强调四个标准大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教材课文数量的变化。
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