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古人尝云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话虽然有道理，可是在现今这个科技飞速发展的信息时代，青春年华的我们要读万卷书，但更要行万里路。下面是原上草网为大家整理的读万卷书行万里路作文800字议论文【2篇】，欢迎大家阅读参考。
一本本书撂起来才是一阶阶楼梯，让我们叩起智慧和成功的大门。下面是小编为您整理的读万卷书行万里路作文（精选12篇），希望对您有所帮助。读万卷书行万里路作文1古人云：“行万里路，胜过读万卷书”。但在今天看来，只要条件许可，行万里路算什么，乘飞机去欧美旅行一周还不只万里呢...
今天说是世界读书日读万卷书行万里路，你的问题可以拿来写论文了。不过对此深有体会的人很多，谆谆教诲的老师会给你很多正解，而我要告诉你的是：不要读什么万卷书，有时间就多读专业书，精以求精的学专业考职称拿学位。
辩论：读万卷书比行万里路更重要(问题)1、对方所用素材可能多为古人事例，我方可抓住信息时代的特点予以反驳。.2、实践是检验真理的唯一标准。.驳：对书本所提的真理无知，又谈何实践检验？.3、中国知识分子眼高手低，空负龙泉，无法成事。.驳：陈...
读万卷书行万里路辩论赛过程.一：立论环节（1）正方一辩立论：谢谢主席.同学们.对方辩友,大家中午好.古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。.因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。.那么这两者之间重要性是否一样呢？.我方在查阅...
出处读万卷书行万里路的作者：明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。原著作者刘彝(《画旨》）.释意:z这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足！
吴良镛座右铭：读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万家居。主要著作书名出版社出版时间1城乡规划（全国通用教材...吴良镛城市研究论文集(1986-1995)迎接新世纪的来临北京中国建筑工业出版社19969发达地区城市化进程中建筑环境的保护...
长沙理工大学毕业设计（论文）任务书.pdf,毕业设计（论文）任务书学院专业班1读万卷书行万里路题目任务起止日期：学生姓名学号指导教师2读万卷书行万里路教研室主任年月日审查院长年月日批准一、毕业设计（论文）任务课题内容3读万卷书行万里路课题任务要求...
英语作文俗话说读万卷书不如行万里路目前，有许多家长热衷于利用假期带孩子到清华北大等名校参观，2021-11-1419:45:43疽嚷咎睡黑是宪煌幂揩探墨逞爱驹枯七洞冉疲感跺呜混偿柯酥仁狮伐珊按功嗜侩放享力捎仓恼洞怠供龄狸澈嘶歪拒苇蔼馁...
求学问道，读万卷书，行万里路。如果说阅读文献、撰写论文是科研人的“读万卷书”，那么深入实践，将所学所思应用于实际则是他们的“行万里路”。“科研本身不是目的而是手段，衡量科研的价值在于它产出成果的实践意义...
古人尝云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话虽然有道理，可是在现今这个科技飞速发展的信息时代，青春年华的我们要读万卷书，但更要行万里路。下面是原上草网为大家整理的读万卷书行万里路作文800字议论文【2篇】，欢迎大家阅读参考。
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今天说是世界读书日读万卷书行万里路，你的问题可以拿来写论文了。不过对此深有体会的人很多，谆谆教诲的老师会给你很多正解，而我要告诉你的是：不要读什么万卷书，有时间就多读专业书，精以求精的学专业考职称拿学位。
辩论：读万卷书比行万里路更重要(问题)1、对方所用素材可能多为古人事例，我方可抓住信息时代的特点予以反驳。.2、实践是检验真理的唯一标准。.驳：对书本所提的真理无知，又谈何实践检验？.3、中国知识分子眼高手低，空负龙泉，无法成事。.驳：陈...
读万卷书行万里路辩论赛过程.一：立论环节（1）正方一辩立论：谢谢主席.同学们.对方辩友,大家中午好.古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。.因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。.那么这两者之间重要性是否一样呢？.我方在查阅...
出处读万卷书行万里路的作者：明朝，董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。原著作者刘彝(《画旨》）.释意:z这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足！
吴良镛座右铭：读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万家居。主要著作书名出版社出版时间1城乡规划（全国通用教材...吴良镛城市研究论文集(1986-1995)迎接新世纪的来临北京中国建筑工业出版社19969发达地区城市化进程中建筑环境的保护...
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英语作文俗话说读万卷书不如行万里路目前，有许多家长热衷于利用假期带孩子到清华北大等名校参观，2021-11-1419:45:43疽嚷咎睡黑是宪煌幂揩探墨逞爱驹枯七洞冉疲感跺呜混偿柯酥仁狮伐珊按功嗜侩放享力捎仓恼洞怠供龄狸澈嘶歪拒苇蔼馁...
求学问道，读万卷书，行万里路。如果说阅读文献、撰写论文是科研人的“读万卷书”，那么深入实践，将所学所思应用于实际则是他们的“行万里路”。“科研本身不是目的而是手段，衡量科研的价值在于它产出成果的实践意义...
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