2017-10-18大学生课外阅读现状调查报告课外阅读是提高学生素质的重要途径之一,要想提高大学生的人文素养,拓展其知识领域,就应该了解他们在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读,从而提出合理化建议,有针对性地给予指导和帮助,文章就以上观点进行了阐述。
【大学生读书情况调查报告3000字】关于大学生读书情况的调查报告班级姓名学号书是知识的海洋书是通向成功之门的铺路石书是进步的阶梯书是我们生活中的精神粮食然而大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期对于大学生心理健康人格养成和社会适应等都具有重要意...
在调查课外阅读情况时,阅读目的的调查是重要的一项。我们可以清楚地看到,扩大知识面、增长见识排在众多大学生阅读目的的第一位,占比90.63%;排在第二位的是满足兴趣爱好,占比78.13%;然后是学习需要和娱乐休闲,分别占比65.63%、56.25%。
据第17次全国国民阅读调查的结果显示:2019年,我国成年国民人均纸质书和电子书阅读量均有下降,成年国民人均每天读纸质书不到20分钟,但人均手机阅读时长每天却超过100分钟,超过半数成年国民倾向数字化阅读,并且保持持续上涨的态势,从2008年的24.5%,增长到了2019年的79.3%。
第十八次全国国民阅读调查成果发布会4月23日下午,中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查结果。一、本次阅读调查的基本情况自1999年起,由中国新闻
阅读现状调查报告(共9篇).docx,阅读现状调查报告(共9篇)关于小学生课外阅读现状的调查报告一、调查目的阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径,对我们高中生而言,阅读不仅可以在潜移默化中帮助积累语言,提高语文成绩而且能够丰富我们的心灵,扩展视野,有助于人格的养…
第2篇:情况调查报告阅读情况调查报告3篇本文是关于阅读情况调查报告3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,。4月23日是世界阅读日。4月22日,由东南商报和宁波市妈妈大学公益俱乐部共同发起的针对幼儿家庭的《XX年宁波市亲子家庭阅读情况调查报告
今年,由亚马逊中国发起的“2020全民阅读大调查”受到众多读者的关注与支持,自3月27日上线后的一周时间内,共收到逾18,000份有效问卷。基于这些反馈,“亚马逊中国2020全民阅读报告”对中国读者的阅读特征趋势进行了分析和解读。
大学生课外阅读情况调查报告(1)前言:对于广大大学生来说,书籍亦师亦友。大学的课业不如高中重,并且课时也不多。因此,大学生拥有很多课外空余时间,而阅读书籍就占据着其中的一部分。课外阅读可以丰富学生的知识面,提高自身的修养...
第十八次全国国民阅读调查结果23日在京发布。调查显示,2020年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.3%,人均纸质图书阅读量为4.70本,人均电子书阅读量为3.29本,较2019年均有提升。,2021-04-23-18:04:00
2017-10-18大学生课外阅读现状调查报告课外阅读是提高学生素质的重要途径之一,要想提高大学生的人文素养,拓展其知识领域,就应该了解他们在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读,从而提出合理化建议,有针对性地给予指导和帮助,文章就以上观点进行了阐述。
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在调查课外阅读情况时,阅读目的的调查是重要的一项。我们可以清楚地看到,扩大知识面、增长见识排在众多大学生阅读目的的第一位,占比90.63%;排在第二位的是满足兴趣爱好,占比78.13%;然后是学习需要和娱乐休闲,分别占比65.63%、56.25%。
据第17次全国国民阅读调查的结果显示:2019年,我国成年国民人均纸质书和电子书阅读量均有下降,成年国民人均每天读纸质书不到20分钟,但人均手机阅读时长每天却超过100分钟,超过半数成年国民倾向数字化阅读,并且保持持续上涨的态势,从2008年的24.5%,增长到了2019年的79.3%。
第十八次全国国民阅读调查成果发布会4月23日下午,中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查结果。一、本次阅读调查的基本情况自1999年起,由中国新闻
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