幼儿园图书区材料投放和使用调查研究.doc,幼儿园图书区材料投放和使用调查研究摘要:现今不少幼儿园都以“分享阅读”、“早期阅读”作为园内特色,但园内图书区材料的投放与使用的实际情况是否符合阅读特色仍有待考察。文章主要选取贵州省某省级示范性幼儿园的3个班级(随机抽取大、中...
幼儿园小班阅读区的材料投放策略2010-03-2421:07:52作者:杨月红来源:宛南实验幼儿园[我要提问]我要评论[推荐][收藏]阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。
(二)材料投放的适宜性分析1.区域材料种类较丰富,但不能适应儿童的发展需要。我园各班创设的区域有:阅读区、美工区、益智区、建构区、生活区、科学探索区等,各个区域投放的材料均不相同,数量充足,半成品的材料给幼儿带来了很大的自主操作空间.基本能满足班级日常活动开展的需要。
投放材料:绘本中人物的简笔画、儿童剪刀、胶棒、胶带、水彩笔、纸张。由幼儿选择不同的材料进行涂色;涂好颜色的中大班幼儿可以自己剪下来,并将剪下来的附在其他纸张上,最后由老师带领幼儿将其制作成一本小书;小班幼儿可以由老师代替剪,由幼儿口述,老师帮忙制作成小书。
材料的投放,直接影响幼儿区域活动的全过程,对幼儿的身心发展也是相当重要。幼儿园的区域材料必须随着幼儿的兴趣和需要、能力与教育的目标以及客观条件的变化而不断地变化。教师需要经常对区域材料进行调整,让区域材料一直保持最佳的状态。
临近阅读区靠窗近光源展开全文临近水源2美工区子区域划分及材料投放玩色区孩子对各种颜料的喜爱与生俱来,对色彩的感知有自己的喜好和想法,从无意识的涂鸦到用心的描绘都是孩子对色彩钟爱的表现。水粉、水彩、丙烯、国画颜料是...
4-5岁是书面语言发展关键期,而3-8岁是人的阅读能力发展关键期。在关键期培养幼儿养成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力非常重要。那么如何让幼儿的阅读能力获得发展,幼儿园班级阅读材料投放现状是什么?所投放的阅读材料是否能引起幼儿的兴趣?
幼儿园小班阅读区的材料投放策略2010-03-2421:07:52作者:杨月红来源:宛南实验幼儿园网友评论0条阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专家指出,在幼儿园班级中设置适宜...
材料的投放要有一定的计划性,要由易到难,由简单到复杂,由操作需要时间短到需要时间长。3.场地的设置操作区应设在光线充足的地方,适宜与语言图书阅读区、美工区、科学发现区等较安静…
2.通过对区域活动开展的意义及相关内容的疏理,从理论和实践双重力度上促进教师研究能力,以推动我园区域活动的有力开展。三、解决的问题1.幼儿园区域活动环境布置。2.幼儿园区域活动材料投放。3.幼儿园区域活动内容的选择与方法。
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幼儿园小班阅读区的材料投放策略2010-03-2421:07:52作者:杨月红来源:宛南实验幼儿园[我要提问]我要评论[推荐][收藏]阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。
(二)材料投放的适宜性分析1.区域材料种类较丰富,但不能适应儿童的发展需要。我园各班创设的区域有:阅读区、美工区、益智区、建构区、生活区、科学探索区等,各个区域投放的材料均不相同,数量充足,半成品的材料给幼儿带来了很大的自主操作空间.基本能满足班级日常活动开展的需要。
投放材料:绘本中人物的简笔画、儿童剪刀、胶棒、胶带、水彩笔、纸张。由幼儿选择不同的材料进行涂色;涂好颜色的中大班幼儿可以自己剪下来,并将剪下来的附在其他纸张上,最后由老师带领幼儿将其制作成一本小书;小班幼儿可以由老师代替剪,由幼儿口述,老师帮忙制作成小书。
材料的投放,直接影响幼儿区域活动的全过程,对幼儿的身心发展也是相当重要。幼儿园的区域材料必须随着幼儿的兴趣和需要、能力与教育的目标以及客观条件的变化而不断地变化。教师需要经常对区域材料进行调整,让区域材料一直保持最佳的状态。
临近阅读区靠窗近光源展开全文临近水源2美工区子区域划分及材料投放玩色区孩子对各种颜料的喜爱与生俱来,对色彩的感知有自己的喜好和想法,从无意识的涂鸦到用心的描绘都是孩子对色彩钟爱的表现。水粉、水彩、丙烯、国画颜料是...
4-5岁是书面语言发展关键期,而3-8岁是人的阅读能力发展关键期。在关键期培养幼儿养成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力非常重要。那么如何让幼儿的阅读能力获得发展,幼儿园班级阅读材料投放现状是什么?所投放的阅读材料是否能引起幼儿的兴趣?
幼儿园小班阅读区的材料投放策略2010-03-2421:07:52作者:杨月红来源:宛南实验幼儿园网友评论0条阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专家指出,在幼儿园班级中设置适宜...
材料的投放要有一定的计划性,要由易到难,由简单到复杂,由操作需要时间短到需要时间长。3.场地的设置操作区应设在光线充足的地方,适宜与语言图书阅读区、美工区、科学发现区等较安静…
2.通过对区域活动开展的意义及相关内容的疏理,从理论和实践双重力度上促进教师研究能力,以推动我园区域活动的有力开展。三、解决的问题1.幼儿园区域活动环境布置。2.幼儿园区域活动材料投放。3.幼儿园区域活动内容的选择与方法。