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读史使人明智——读《中国近代统计史》随笔-莫日达老师在统计研究领域是颇有建树和知名的前辈,又是我的老领导,所以他的研究方向和学术成果始终令我关注.莫老虽说已经八十高龄,但像一棵不老的常青树,...
2011-11-06培根的《谈读书》中“逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格...62011-09-03关于读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻...242019-02-03.科学使人深刻..使人庄重..逻辑修辞使人善辩。凡有所学...52010-11-27读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人…
培根说，读史可以使人明智。历史中埋藏着悠久岁月中的所有事实真相。阅读历史我们可以从中感悟万物运行之道、探寻人类发展规律，也可以从历史事件中总结处理事情的方法。今天百道“帮书店”团队精选大象出版社的8…
学习党史教育心得体会（19篇）学史励志行稳致远近日，党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开，习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、民、胡关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本“指定...
中国人民大学“读史读经典”项目学生手册22016级本科生“读史读经典”项目实施方案修史、学史、用史是中华民族的优良传统。“读史使人明智”。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之…
英国哲学家弗朗西斯培根也曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”两位著名哲学家均道出了思维方式及其培养路径的重要性。我们的学员需要的...
大学生读书现状社会调查报告篇一：大学生读书现状社会调查报告一、调查目的培根曾说：“读书使人明智，读史使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善变。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。
我们到底应该如何理解“读史使人明智”呢？我想，应该是跟着历史不断翻滚的车轮后，从车痕中找到足以“鉴今”的内容，我一直觉得太阳底下没有新鲜事，夸张一点讲，如果能【深谙】一朝历史的来龙去脉、细枝末节，进则非富即
一份精心撰写的，献给中学生的书单.中学生常困惑于应该读什么书，如何选择经典的，有价值的书。.纵使网上有诸如“中学生必读书目”、“高中语文新课标推荐书目”、“哈佛大学推荐书目”等书单可作参考，但有时其推荐书籍未必符合自身的阅读习惯...
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