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《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
《读〈孟尝君传〉》为中国最早的(第一篇)驳论文(议论文的一种)。本文的主旨在于“(翻案)说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
赏析.《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。.本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。.这是一篇读后感。.全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作...
作品简介《读〈孟尝君传〉》是北宋文学家王安石创作的一篇读后感，也是一篇驳论文，旨在破“孟尝君能得士”的世俗之见。孟尝君是战国四君子之一，手下食客常达数千人，以好养士著称，曾借助所养之士逃出秦国。
【名称】《读〈孟尝君传〉》【年代】北宋【作者】王安石【体裁】驳论文【出处】《临川先生文集》[1]编辑本段作品原文读《孟尝君传》①世皆称孟尝君能得士，士以故归之；而卒赖其力以脱于…
《读孟尝君传》是北宋文学家王安石创作的一篇驳论文，也是中国历史上的第一篇驳论文。全篇只有四句话，不足百字却有四五处转折，而且立论简要，结构严谨，文字冼练，气势轩昂，是被誉为”文短气长”的典范。世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
读《孟尝君传》是北宋文学家王安石创作的一篇驳论文，也是中国历史上的第一篇驳论文。作者在此文别出新见，采取以子之矛攻子之盾的论证手法，通过对“士”的标准的鉴别，驳斥了“孟尝君能得士”…
昨天介绍过王安石的教育和文学成就，今天我们来提他作品中的《读孟尝君传》。王安石的《读孟尝君传》字数虽然短，讲述的道理却并不是小学初中的孩子能理解，因为这毕竟是一篇驳论文。
2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》《送东阳马生序》基础练习(时代)文学家（人名），赠序是临别赠言。二、解释下列划线的词余幼时即嗜学（无从致书以观（2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》四肢僵劲不...
《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
《读〈孟尝君传〉》为中国最早的(第一篇)驳论文(议论文的一种)。本文的主旨在于“(翻案)说明孟尝君不能得士”。这是一篇读后感。全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作。
赏析.《读〈孟尝君传〉》为中国最早的（第一篇）驳论文（议论文的一种）。.本文的主旨在于“（翻案）说明孟尝君不能得士”。.这是一篇读后感。.全文不足一百字，却以强劲峭拔的气势，跌宕变化的层次，雄健有力的笔调，成为我国古代有名的短篇杰作...
作品简介《读〈孟尝君传〉》是北宋文学家王安石创作的一篇读后感，也是一篇驳论文，旨在破“孟尝君能得士”的世俗之见。孟尝君是战国四君子之一，手下食客常达数千人，以好养士著称，曾借助所养之士逃出秦国。
【名称】《读〈孟尝君传〉》【年代】北宋【作者】王安石【体裁】驳论文【出处】《临川先生文集》[1]编辑本段作品原文读《孟尝君传》①世皆称孟尝君能得士，士以故归之；而卒赖其力以脱于…
《读孟尝君传》是北宋文学家王安石创作的一篇驳论文，也是中国历史上的第一篇驳论文。全篇只有四句话，不足百字却有四五处转折，而且立论简要，结构严谨，文字冼练，气势轩昂，是被誉为”文短气长”的典范。世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
读《孟尝君传》是北宋文学家王安石创作的一篇驳论文，也是中国历史上的第一篇驳论文。作者在此文别出新见，采取以子之矛攻子之盾的论证手法，通过对“士”的标准的鉴别，驳斥了“孟尝君能得士”…
昨天介绍过王安石的教育和文学成就，今天我们来提他作品中的《读孟尝君传》。王安石的《读孟尝君传》字数虽然短，讲述的道理却并不是小学初中的孩子能理解，因为这毕竟是一篇驳论文。
2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》《送东阳马生序》基础练习(时代)文学家（人名），赠序是临别赠言。二、解释下列划线的词余幼时即嗜学（无从致书以观（2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》2011届初三文言文《送东阳马生序》《读孟尝君传>》四肢僵劲不...
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