一篇发表的论文都没有,我又想读博。.1.找一个不看论文的学校读呢?.(基本没有,就是水刊也得有,而且学校不好的话出来也不好找工作).2.找个研究院当科研助理,跟着文再去读博(没有看到在招,完全不知道在哪找,教育研究相关的都可以,有的话...
相信有不少人在研究生阶段会迷茫和犹豫,自己究竟是选择读博还是选择工作,我也一样,曾经在研究生阶段有过很长一段时间在纠结彷徨,到底是读博还是工作,内心总会有两个声音在争执,最后还是选择了工作,放弃了读…
相信新手都经历过这样的情况:一篇论文,看一天,不懂;翻来覆去看三天,还是不懂;不信邪!再看一个星期。好像有点迷迷糊糊的感觉,可是掩卷细思,其实还是不懂!过几天连这点迷迷糊糊的印象都会忘记。为什么不懂?是不是看得还不够多?
这个问题,文科和理科还不一样,理工科文相对较容易,但大论文可能因为很多原因导致最后不能顺利通过,文科发表Cssci太难了,大论文相对容易一些该不该对博士生提出硬性要
如果你读论文的时候,只阅读公式看算法,搞不懂究竟是怎么回事儿,则完全可以去看看那简单的Python代码。例如说BERT,你虽然看到各种图片,但是可能还是不知道,如果你打算做一个分类下游任务,该怎么给你的输入文本做编码呢?
写点心得吧(读博“潜规则”),当然可能每个学校不完全相同:.1.读生物博士一定要满足饿不死和有兴趣这两条,不然绝对绝对不要读博。.2.很多人继续读博是因为想不出来以后干啥先拖着,不要这样,浪费的是你自己的时间。.3.读生物博士总体来讲还是...
看大家的回答,劝退的人都是比较自信的,觉得自己不读博硕士毕业四年之后会年薪50w,读博损失巨大,而且不读博婚恋买房养老等问题都会不存在?有这个信心的人还是不要读了,跟穷不穷的没…
大家好!本人今年博士二年级,是论坛中的新虫子,第一次发帖,如有疏忽,请见谅!目前为止,我只发表了一篇EI检索的期刊论文,有一篇SCI检索的论文刚刚返回修改稿,还有一篇中文核心在审稿中。前两篇论文是一个主题的并且紧密联系的研究,但近期导师希望我往另一个方向上靠靠。
要是学生在读本科的时候并不知道自己能不能坚持做学术研究,那学生就可以先选择读研究生,等研究生两年读完之后,学生清楚自己可以做学术研究的话,可以在跟学校和导师申请硕博连读。直博和硕博连读虽然有一…
其实导师建议研究生读博有两个原因,第一,导师和学生已经磨合了几年了,当然更喜欢自己的学生,不管是科研思路还是科研水平或者是学生的个人性格,导师都了如指掌,不用在花费时间去和新的学生进行磨合。
一篇发表的论文都没有,我又想读博。.1.找一个不看论文的学校读呢?.(基本没有,就是水刊也得有,而且学校不好的话出来也不好找工作).2.找个研究院当科研助理,跟着文再去读博(没有看到在招,完全不知道在哪找,教育研究相关的都可以,有的话...
相信有不少人在研究生阶段会迷茫和犹豫,自己究竟是选择读博还是选择工作,我也一样,曾经在研究生阶段有过很长一段时间在纠结彷徨,到底是读博还是工作,内心总会有两个声音在争执,最后还是选择了工作,放弃了读…
相信新手都经历过这样的情况:一篇论文,看一天,不懂;翻来覆去看三天,还是不懂;不信邪!再看一个星期。好像有点迷迷糊糊的感觉,可是掩卷细思,其实还是不懂!过几天连这点迷迷糊糊的印象都会忘记。为什么不懂?是不是看得还不够多?
这个问题,文科和理科还不一样,理工科文相对较容易,但大论文可能因为很多原因导致最后不能顺利通过,文科发表Cssci太难了,大论文相对容易一些该不该对博士生提出硬性要
如果你读论文的时候,只阅读公式看算法,搞不懂究竟是怎么回事儿,则完全可以去看看那简单的Python代码。例如说BERT,你虽然看到各种图片,但是可能还是不知道,如果你打算做一个分类下游任务,该怎么给你的输入文本做编码呢?
写点心得吧(读博“潜规则”),当然可能每个学校不完全相同:.1.读生物博士一定要满足饿不死和有兴趣这两条,不然绝对绝对不要读博。.2.很多人继续读博是因为想不出来以后干啥先拖着,不要这样,浪费的是你自己的时间。.3.读生物博士总体来讲还是...
看大家的回答,劝退的人都是比较自信的,觉得自己不读博硕士毕业四年之后会年薪50w,读博损失巨大,而且不读博婚恋买房养老等问题都会不存在?有这个信心的人还是不要读了,跟穷不穷的没…
大家好!本人今年博士二年级,是论坛中的新虫子,第一次发帖,如有疏忽,请见谅!目前为止,我只发表了一篇EI检索的期刊论文,有一篇SCI检索的论文刚刚返回修改稿,还有一篇中文核心在审稿中。前两篇论文是一个主题的并且紧密联系的研究,但近期导师希望我往另一个方向上靠靠。
要是学生在读本科的时候并不知道自己能不能坚持做学术研究,那学生就可以先选择读研究生,等研究生两年读完之后,学生清楚自己可以做学术研究的话,可以在跟学校和导师申请硕博连读。直博和硕博连读虽然有一…
其实导师建议研究生读博有两个原因,第一,导师和学生已经磨合了几年了,当然更喜欢自己的学生,不管是科研思路还是科研水平或者是学生的个人性格,导师都了如指掌,不用在花费时间去和新的学生进行磨合。