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幼教网整理了关于幼儿园大班社会活动教案：独一无二的我，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。设计意图：3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别
大一班主题活动正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有完全相同的两个人。在这个世界上，我们每个人都是独一无二的自己。升入大班后，孩子们对“自己”产生了很多疑问：为什么我们与别人的名字不同？外貌不同？
独一无二的我参赛作者沈晶晶单位名称江苏省扬州市邗江区凯莱幼儿园教学领域综合年龄段/班大班活动目标1、感受每个人都是不一样的,知道自己是独一无二的。2、认识哭、笑、生气几种脸部…
主题《最棒的我》中班上学期的内容，整个活动主要引导幼儿由表及里地发现自己他人的不同。爱好、想法等不同反映了每个人所具有的独一无二的特点，这些内隐的因素不易被发现。在充分考虑幼儿的年龄特点、学习规律和喜
中班主题《我和别人不一样》教案及活动反思.每个孩子都是一个的个体，每个人都有自己喜欢的事情，喜欢的歌曲，通过活动让幼儿知道每个人都有不一样的名字、不一样的声、不一样的喜好、不一样的想法，引导幼儿感知自己的与众不同。.教案是保证...
通过开展“我爱我的幼儿园”主题活动可实现以下目标：.1.幼儿了解不同的游戏玩法，知道和他人分享是一件快乐的事情，认识不同的颜色，了解幼儿园生活的多姿多彩；.2.幼儿能够适应幼儿园生活，适应活动环境，能够和老师同学进行交谈、游戏，并分享...
幼儿园中班主题教学活动网络图第一周2014主题名称大主题我长大了小主题我学会了中班幼儿各方面得到发展，心理和身理的“反抗期”更加明显。对自我的探索也更加强烈，理智感等高级情感发展，为了让幼儿正确认识自己，促进幼儿个性和社会性发展。
大班教育是幼儿园教学的重要组成部分，教师在幼儿大班教学过程中,要利用科学的教学策略,优化教学质量与效果。本文整理了8篇“幼儿园大班教师论文范文”，供各位幼儿教师阅读参考。
幼儿园小班主题教学活动网络图.doc,幼儿园中班主题教学活动网络图第一周2014年9月3日至9月7日主题名称大主题我长大了小主题我学会了主题背景分析中班幼儿各方面得到发展，心理和身理的“反抗期”更加明显。对自我的探索也更加强烈，理智感等高级情感发展，为了让幼儿正确认识自己...
中班社会活动《独特的我》教案.设计意图：.主题《不一样的你和我》原于省编教材中班上学期的内容。.其中就有让幼儿寻找“与同伴的不同”这样的教学活动。.但主要涉及面停留在易于被幼儿观察的一些外显区别。.基于现在是中班第二学期末。.“同课...
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大一班主题活动正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有完全相同的两个人。在这个世界上，我们每个人都是独一无二的自己。升入大班后，孩子们对“自己”产生了很多疑问：为什么我们与别人的名字不同？外貌不同？
独一无二的我参赛作者沈晶晶单位名称江苏省扬州市邗江区凯莱幼儿园教学领域综合年龄段/班大班活动目标1、感受每个人都是不一样的,知道自己是独一无二的。2、认识哭、笑、生气几种脸部…
主题《最棒的我》中班上学期的内容，整个活动主要引导幼儿由表及里地发现自己他人的不同。爱好、想法等不同反映了每个人所具有的独一无二的特点，这些内隐的因素不易被发现。在充分考虑幼儿的年龄特点、学习规律和喜
中班主题《我和别人不一样》教案及活动反思.每个孩子都是一个的个体，每个人都有自己喜欢的事情，喜欢的歌曲，通过活动让幼儿知道每个人都有不一样的名字、不一样的声、不一样的喜好、不一样的想法，引导幼儿感知自己的与众不同。.教案是保证...
通过开展“我爱我的幼儿园”主题活动可实现以下目标：.1.幼儿了解不同的游戏玩法，知道和他人分享是一件快乐的事情，认识不同的颜色，了解幼儿园生活的多姿多彩；.2.幼儿能够适应幼儿园生活，适应活动环境，能够和老师同学进行交谈、游戏，并分享...
幼儿园中班主题教学活动网络图第一周2014主题名称大主题我长大了小主题我学会了中班幼儿各方面得到发展，心理和身理的“反抗期”更加明显。对自我的探索也更加强烈，理智感等高级情感发展，为了让幼儿正确认识自己，促进幼儿个性和社会性发展。
大班教育是幼儿园教学的重要组成部分，教师在幼儿大班教学过程中,要利用科学的教学策略,优化教学质量与效果。本文整理了8篇“幼儿园大班教师论文范文”，供各位幼儿教师阅读参考。
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中班社会活动《独特的我》教案.设计意图：.主题《不一样的你和我》原于省编教材中班上学期的内容。.其中就有让幼儿寻找“与同伴的不同”这样的教学活动。.但主要涉及面停留在易于被幼儿观察的一些外显区别。.基于现在是中班第二学期末。.“同课...
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