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近年来各种短视频APP发展十分迅速，相对于快手、火山小视频等来说，抖音的发展更加风生水起，无论是在线上，还是线下媒体中，都能看到它的身影。截至2019年1月，抖音国内日活用户突破2.5亿，月活用户超过
作者：岳富平来源：考试周刊2019年10期摘要：设计高质量的小学语文作业，是小学语文教学的最后一步，也是比较重要的一个步骤。设计出高质量的语文作业，不但可以帮助学生理解课文内容，而且可以帮助学生开发发散思维，在理解课文内容、体会作者思想感情的基础上，达到拓展延伸、巩固...
“抖音”短视频APP上线于2016年9月，至今已经运营发展三年。2019年8月24日，抖音总裁张楠在抖音第一届创作大会上表示：“抖音上线17个月后日活跃用户就达到1亿，上个月抖音日活跃用户量突破3.2亿，日视频播放量超过10亿次。
三、教学建议.1．学生搜集各种与秋天有关的声音，如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。.老师准备一些与秋声有关的录音带，适合作课文朗诵背景的音乐以及相关课件。.2．这是一篇略读课文，教学要求与精读课文有着明显的不同。.课文前面有一段连接语...
文学论文范文浅谈叶圣陶教育思想对新课改下语文教学的几点启示[摘要]：叶圣陶先生是我国当代著名的教育家，对促进中小学语文教学工作，具有独到的见解。他提倡以人为本，主张在教育和教学过程中引导与启发，积极培养学生的自学能力...
论如何提升高中语文教学品质.摘要：新课标的全面推行为教学品质提高提升提出了更高的要求，但是，近年来，从语文教学的角度来看，语文教学品质提升并不见成效，主要表现在课堂气氛不活跃，学生在语文学习中并没表现出应有的兴趣，究其原因，教师在...
1.教材内容：人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听，秋的声音》。.2.教材简析：.本课是一首现代诗，是略读课文。.作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。.拿到教材后，老师把握编辑意图，加强整合的意识，落实教材...
让语文教学在信息时代的大潮中踏浪前行——信息技术与语文教学的融合创新淮南三中路宁宁256教育信息化助力于课堂改革的研究寿县第三中学叶文君257浅议信息技术与小学数学教学的融合策略田区第十五小学汪洁2
1.当学生给你打招呼时，永远笑着回应。2.如果你不当班主任，不要和班上学生太过亲近，不要对学生整体太好…
小学六年级语文线上教学工作计划.doc,为全力保障防控疫情期间“停课不停学”，最大限度降低疫情对我校教学工作的影响，全力推进“人人皆学、处处能学、时时可学”。将线上教学服务工作做实做细，保证教学质量，我特制定六年级语文线上教学计划。
近年来各种短视频APP发展十分迅速，相对于快手、火山小视频等来说，抖音的发展更加风生水起，无论是在线上，还是线下媒体中，都能看到它的身影。截至2019年1月，抖音国内日活用户突破2.5亿，月活用户超过
作者：岳富平来源：考试周刊2019年10期摘要：设计高质量的小学语文作业，是小学语文教学的最后一步，也是比较重要的一个步骤。设计出高质量的语文作业，不但可以帮助学生理解课文内容，而且可以帮助学生开发发散思维，在理解课文内容、体会作者思想感情的基础上，达到拓展延伸、巩固...
“抖音”短视频APP上线于2016年9月，至今已经运营发展三年。2019年8月24日，抖音总裁张楠在抖音第一届创作大会上表示：“抖音上线17个月后日活跃用户就达到1亿，上个月抖音日活跃用户量突破3.2亿，日视频播放量超过10亿次。
三、教学建议.1．学生搜集各种与秋天有关的声音，如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。.老师准备一些与秋声有关的录音带，适合作课文朗诵背景的音乐以及相关课件。.2．这是一篇略读课文，教学要求与精读课文有着明显的不同。.课文前面有一段连接语...
文学论文范文浅谈叶圣陶教育思想对新课改下语文教学的几点启示[摘要]：叶圣陶先生是我国当代著名的教育家，对促进中小学语文教学工作，具有独到的见解。他提倡以人为本，主张在教育和教学过程中引导与启发，积极培养学生的自学能力...
论如何提升高中语文教学品质.摘要：新课标的全面推行为教学品质提高提升提出了更高的要求，但是，近年来，从语文教学的角度来看，语文教学品质提升并不见成效，主要表现在课堂气氛不活跃，学生在语文学习中并没表现出应有的兴趣，究其原因，教师在...
1.教材内容：人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听，秋的声音》。.2.教材简析：.本课是一首现代诗，是略读课文。.作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。.拿到教材后，老师把握编辑意图，加强整合的意识，落实教材...
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1.当学生给你打招呼时，永远笑着回应。2.如果你不当班主任，不要和班上学生太过亲近，不要对学生整体太好…
小学六年级语文线上教学工作计划.doc,为全力保障防控疫情期间“停课不停学”，最大限度降低疫情对我校教学工作的影响，全力推进“人人皆学、处处能学、时时可学”。将线上教学服务工作做实做细，保证教学质量，我特制定六年级语文线上教学计划。
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