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基于单元整合的小学数学结构化教学策略研究--中国期刊网.叶燕燕.浙江省温州市洞头区实验小学325700.摘要：在新课改政策逐步落实与发展的推动下，我国教学领域对教学模式的革新给予了更高的关注度。.数学是小学阶段的主要学习科目，通过学习数学知识...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张克温州市洞头区灵南小学浙江温州325026摘要：数学是一门综合性的学科，内容比较枯燥，学生在课堂中的学习方式多种多样，深度学习就是一种很常见的学习方式之一，它强调学生的主体性，让学生对数学有更全面、更深入的...
根据温州市“小数学家”培养方案，温州市教育教学研究院举办了2021年温州市小学生数学小课题（小论文）评审活动。本次活动共收到各县（市、区）小学生论文共210多篇，经专家评审，共评出一等奖21篇、二等奖44篇、三等奖64篇。
活动。本次活动共收到各县（市、区）小学生论文共210多篇，经专家初评和复评，评出一等奖21名、二等奖42名，三等奖77名，现获奖名单予以公布。（具体见附件）附件：2018年温州市小学生数学小课题（论文）评比获奖名单
共收到各县（市、区）学生论文共220多篇，经专家初评和复评，共评出一等奖22名、二等奖44名、三等奖77名。现将获奖名单予以公布（具体名单见附件）。附件：2017年温州市小学生数学小课题（小论文）评比获奖名单温州市教育教学研究院2017年6
基于学生核心素养培养的小学数学解决问题“过程化”初探26湖州市善琏学校蒋惠芬基于培养学生思维品质的初中英语阅读教学探究...温州市洞头区实验小学杨业·理解·提升——口算教学“三部曲”179温州市龙湾区第一小学陈晓飞
2005月在洞头县小学数学学科期末学生检测方案设计中又荣获一等奖。2006年数学案例《遭遇算法多样化冷遇后的思考》获得了温州市二等奖，案例《探寻最近发展区》获得了温州市一等奖、浙江省三等奖，教学评价论文《一切为了学生的发展...
温州市教育教学研究院关于公布2019下半年温州市小学各学科“新常规·新设计”评比结果的通知各县（市、区）教育局教研部门，各有关学校：2019下半年温州市小学各学科“新常规·新设计”评比活动已结束，经评审，各学科评出一、二、三等奖若干篇。
浙江省温州洞头区各类学校在校学生数量3年数据分析报告2020版序言温州洞头区各类学校在校学生数量数据分析报告从高等学校在校学生数量，中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了温州洞头区各类学校在校学生数量现状、趋势变化。
2022年浙江温州市洞头区面向高校毕业生招聘教师公告（17人）报名时间：2021年10月23日2021年广东茂名化州市赴高校现场招聘中学（中职）教师（189人）2022年江苏苏州常熟市教育系统校园招聘教师公告（110人）2021年广东佛山市顺德区教育局...
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活动。本次活动共收到各县（市、区）小学生论文共210多篇，经专家初评和复评，评出一等奖21名、二等奖42名，三等奖77名，现获奖名单予以公布。（具体见附件）附件：2018年温州市小学生数学小课题（论文）评比获奖名单
共收到各县（市、区）学生论文共220多篇，经专家初评和复评，共评出一等奖22名、二等奖44名、三等奖77名。现将获奖名单予以公布（具体名单见附件）。附件：2017年温州市小学生数学小课题（小论文）评比获奖名单温州市教育教学研究院2017年6
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